小學(xué)二年級(jí)《作息時(shí)間表》教學(xué)設(shè)計(jì)范文（精選3篇）
作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)二年級(jí)《作息時(shí)間表》教學(xué)設(shè)計(jì)范文（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)《作息時(shí)間表》教學(xué)設(shè)計(jì)1
教學(xué)目的：
1、能夠正確計(jì)算從一個(gè)時(shí)刻到另一個(gè)時(shí)刻所經(jīng)歷的時(shí)間。
2、結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)時(shí)間的長(zhǎng)短。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的時(shí)間觀念和良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
制定作息時(shí)間表和由此引發(fā)的問(wèn)題探究。
教學(xué)難點(diǎn)：
正確計(jì)算從一個(gè)時(shí)刻到另一個(gè)時(shí)刻所經(jīng)歷的時(shí)間。
教學(xué)過(guò)程：
一、引入
同學(xué)們想一想，我們每天上午幾時(shí)開(kāi)始上課？每節(jié)課多長(zhǎng)時(shí)間？
二、合作探究。
1、介紹學(xué)校的作息時(shí)間
從上午早讀課是8：00開(kāi)始，讀20分鐘，休息5分鐘，一節(jié)課40分，課間休息10分，課間操是15分，眼保健操5分鐘。根據(jù)這些信息填寫(xiě)68頁(yè)的作息時(shí)間表。
2、小組的同學(xué)合作制定作息時(shí)間表。教師巡視，參與制作過(guò)程。
3、學(xué)生到展示制作的'作息時(shí)間表，師生共同修正，并與學(xué)校的作息時(shí)間對(duì)照。對(duì)有特色的作息時(shí)間表給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
４、提出問(wèn)題并解答。
（1）第一節(jié)課的下課時(shí)間是什么時(shí)候？你是怎么想的？
（2）從第二節(jié)課到第三節(jié)課下課，這兩個(gè)時(shí)刻之間經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間？
（3）從上午７：４０到上午放學(xué)，經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間？
（4）讓學(xué)生根據(jù)作息時(shí)間表，在小組內(nèi)提出問(wèn)題并指定同學(xué)解答。教師巡視并加以引導(dǎo)。
三、鞏固練習(xí)。
1、填一填。
（1）從9:00到11:00，經(jīng)過(guò)_____時(shí)。
（2）從10:00到10:00，經(jīng)過(guò)_____分。
2、從3:00到4:30。
（1）經(jīng)過(guò)了_____時(shí)____分。
（2）昨天這段時(shí)間你正在干什么？
3、6:30起床，25分鐘后，6:55用早餐，過(guò)了35分鐘，7:30去上學(xué)。
4、實(shí)踐活動(dòng)：說(shuō)一說(shuō)今天幾時(shí)從家出發(fā)上學(xué)，幾時(shí)到校？算一算路上用了多長(zhǎng)時(shí)間？
四、課堂小結(jié)。
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)會(huì)了什么？
小學(xué)二年級(jí)《作息時(shí)間表》教學(xué)設(shè)計(jì)2
教學(xué)目標(biāo)：
1.知識(shí)與技能 掌握表格的插入方法，并學(xué)會(huì)編輯、修飾表格的操作方法及技巧。
2.過(guò)程與方法 教師講與學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合
3.情感態(tài)度價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，提高動(dòng)手操作能力
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生掌握表格的插入方法，并學(xué)會(huì)編輯、修飾表格的操作方法及技巧。
教學(xué)難點(diǎn)：
如何選中表格中的各個(gè)對(duì)象，設(shè)置表格的格式。
教學(xué)準(zhǔn)備：
學(xué)生冬季作息時(shí)間表。
教學(xué)用時(shí)：
1課時(shí)。
教學(xué)過(guò)程：
一、 導(dǎo)入
假期快到了，丁丁又要為自己制作一個(gè)作息時(shí)間表，以便使假期過(guò)得更充實(shí)。有沒(méi)有什么方便快捷的制作方法呢？
大家來(lái)看看小博士有什么高招。
丁丁的時(shí)間表：寒假作息時(shí)間表
師：你們想不想做一個(gè)呢？
二、跟我學(xué)
1、啟動(dòng)WORD，在新文檔中選擇輸入法，輸入標(biāo)題，并為其設(shè)置字體、字號(hào)和對(duì)齊方式。
2、想一想要用到幾行幾列？
師提示：橫為行，豎為列。
學(xué)生數(shù)表格后答：10行2列。
3、師：注意插入表格的方法：?jiǎn)螕簟氨砀瘛?--“插入”---“表格”，打開(kāi)插入表格對(duì)話框，輸入表格列數(shù)和行數(shù)，單擊在“確定”按鈕。
4、師：我們來(lái)調(diào)整一下表格的列寬，讓它更合理一點(diǎn)。
將鼠標(biāo)指針移到豎向表格線上（注意指針的變化），拖動(dòng)鼠標(biāo)，此時(shí)表格線會(huì)移動(dòng)位置，從而改變表格的列寬。
5、師：用同樣的方法可不可心將行高調(diào)整一下呢？我們來(lái)試一下。
師演示：將鼠標(biāo)指針移到橫向表格線上，拖動(dòng)鼠標(biāo)，調(diào)整表格的行高。
6、師：表格確定好后，讓我們來(lái)輸入表格內(nèi)容。
單擊表格第一行第一列的單元格，在光標(biāo)處輸入時(shí)間，用同樣的方法把表格中的其他內(nèi)容輸入。并設(shè)置字體、字號(hào)格式。
師提示：注意分號(hào)、頓號(hào)等符號(hào)的輸入方法。
（師僅輸入第一、二行即可。多給學(xué)生練習(xí)時(shí)間。）
7、師：別望了給我們的表格加上一點(diǎn)色彩。
拖動(dòng)鼠標(biāo)選定第一行上兩個(gè)單元格，單擊菜單欄中的“格式”→“邊框和底紋”，在彈出的對(duì)話框中單擊“底紋”選項(xiàng)，在填充欄中選擇“橙色”，然后點(diǎn)擊“確定”按鈕，給表格涂上漂亮的色彩。
8、師：用同樣的方法我們可以給表格中其它單元格涂色。
9、最后我們別忘了保存。
保存當(dāng)前文檔
小結(jié)。
師：同學(xué)們，老師說(shuō)明白了嗎？你們還有什么疑問(wèn)？
師：同學(xué)們，還有很多技巧等待你去發(fā)現(xiàn)。讓我們一起來(lái)實(shí)踐一下吧。
三、練習(xí)
請(qǐng)你利用上面所學(xué)的知識(shí)設(shè)計(jì)一個(gè)本學(xué)期的課程表。
（學(xué)生基本做完后，選擇一兩個(gè)做的好的，予以集體演示，供大家評(píng)價(jià)。）
在做這個(gè)表格的時(shí)候，同學(xué)們一定又有了很多困惑，大家下課后可以先研究討論一下。下節(jié)課我們?cè)僖黄饋?lái)學(xué)習(xí)吧。
四、總結(jié)
同學(xué)們，你覺(jué)得你這節(jié)課學(xué)會(huì)了表格的哪些操作方法？
（指名答）
五、評(píng)一評(píng)
本活動(dòng)的知識(shí)你掌握得如何？自己給自己打分畫(huà)星星。
小學(xué)二年級(jí)《作息時(shí)間表》教學(xué)設(shè)計(jì)3
教學(xué)內(nèi)容：
教材第68、69頁(yè)
教學(xué)目標(biāo)：
1、制作作息時(shí)間表，體會(huì)和建立一些較長(zhǎng)的時(shí)間觀念。
2、培養(yǎng)學(xué)生提問(wèn)題的意識(shí)。
3、進(jìn)一步練習(xí)生活實(shí)際，培養(yǎng)遵守作息時(shí)間的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
體會(huì)和建立較長(zhǎng)的時(shí)間單位。
教學(xué)方法：
動(dòng)手操作、自主探究、合作交流
教學(xué)手段：
白紙、投影，鐘表模型等。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)情景，引入新課
1、口算。
3×4= 5×6= 4×9= 9 9=
5×8= 24÷3= 32÷4= 9×2=
7×2= 30÷5= 12÷6= 18÷9=
6×3= 18÷2= 40÷8= 36÷4=
2、填空
60分=（ ）時(shí) 1時(shí)10分=（ ）分
60秒=（ ）分 1分45秒=（ ）秒
75分=（ ）時(shí)（ ）分 90秒=（ ）分（ ）秒
3、情景
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你一天的時(shí)間都在干什么？
引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：什么時(shí)間起床，上學(xué)、第一節(jié)課等。（學(xué)生匯報(bào)）
師：我們要進(jìn)行有規(guī)律的生活，要學(xué)會(huì)合理的安排時(shí)間，今天我們就來(lái)一起制作自己的作息時(shí)間表。
二、探究新知
1、出示主題圖。
（1）說(shuō)圖意。
（2）問(wèn)：我們幾時(shí)上第一節(jié)課？第三節(jié)呢？大家怎樣就清楚的知道了呢？
讓學(xué)生制作一張作息時(shí)間表
2、制作“作息時(shí)間表”。
（1）說(shuō)一說(shuō)。
大家上第一節(jié)，第二節(jié)，第三節(jié)，第四節(jié)的時(shí)間。
（2）出示“作息時(shí)間表”。
①每名同學(xué)均獨(dú)立填寫(xiě)，可以按本校真正的作息時(shí)間填寫(xiě)，也可以自己根據(jù)自己的意愿填寫(xiě)。
②小組內(nèi)展示、交流，提相關(guān)問(wèn)題。如：第一節(jié)棵用了多長(zhǎng)時(shí)間？
③以一人填寫(xiě)的為例，共同探究。（投影出示）
根據(jù)投影，回答：第一節(jié)課用了多長(zhǎng)時(shí)間？
第二節(jié)什么時(shí)候下課？
上午同學(xué)們?cè)谑裁磿r(shí)間上操？
你想提什么問(wèn)題？誰(shuí)來(lái)回答？
三、實(shí)踐應(yīng)用
請(qǐng)你估計(jì)一下在上學(xué)路上用去的時(shí)間，填在表中。
布置：下午上學(xué)時(shí)，記住自己發(fā)出的時(shí)間，到校后向老師詢問(wèn)的時(shí)間，然后把自己在路上用的時(shí)間填到小組的表格里。
四、練習(xí)設(shè)計(jì)
1、根據(jù)實(shí)際作息時(shí)間表，說(shuō)一說(shuō)。
（1）從8：00到11：00，經(jīng)過(guò)了 時(shí)。
（2）從10：00到10：30，經(jīng)過(guò)了 分。
（3）你在學(xué)校上午的時(shí)間是 時(shí) 分。
2、算一算，說(shuō)一說(shuō)。
內(nèi)容見(jiàn)教材第69頁(yè)“練一練”第2題。
3、投影出示教材第3題。
（1）借助鐘面算出經(jīng)過(guò)的時(shí)間。
（2）說(shuō)一說(shuō)你做這三件事時(shí)的時(shí)間。
（3）算一算你做這三件事時(shí)經(jīng)過(guò)的時(shí)間。
（4）一節(jié)數(shù)學(xué)課（ ）分鐘，課間休息（ ）分鐘，再經(jīng)過(guò)（ ）分鐘，正好是1小時(shí)。
五、思維訓(xùn)練
1、上學(xué)時(shí)，你在路上用了多少時(shí)間？小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)。
2、畫(huà)時(shí)針、分針。
（1）拍球比賽開(kāi)始了，共經(jīng)過(guò)了1小時(shí)5分，請(qǐng)畫(huà)出相應(yīng)的表針。
（2）超市全天營(yíng)業(yè)為12時(shí)，請(qǐng)畫(huà)出相應(yīng)的表針。
六、課堂小結(jié)
這節(jié)課你有哪些收獲？說(shuō)給同伴聽(tīng)。
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