小學(xué)五年級(jí)上冊信息技術(shù)《計(jì)算機(jī)的軟件》教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-03-31 17:33:35 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)上冊信息技術(shù)《計(jì)算機(jī)的軟件》教學(xué)設(shè)計(jì)

      在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,就難以避免地要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以促進(jìn)我們快速成長,使教學(xué)工作更加科學(xué)化。那么教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)上冊信息技術(shù)《計(jì)算機(jī)的軟件》教學(xué)設(shè)計(jì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小學(xué)五年級(jí)上冊信息技術(shù)《計(jì)算機(jī)的軟件》教學(xué)設(shè)計(jì)

      一、教學(xué)目標(biāo):

      知識(shí)與技能:

      1、什么是軟件,計(jì)算機(jī)為什么必須用軟件?

      2、軟件基本分類(建議分兩類即可)

      3、為什么要用正版軟件(什么是共享免費(fèi)軟件)

      4、光盤使用常識(shí)

      過程與方法:

      培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)主動(dòng)獲取信息的能力。

      情感態(tài)度與價(jià)值觀

      樹立使用正版軟件的意識(shí)和尊重他人勞動(dòng)成果的意識(shí)

      二、教學(xué)重點(diǎn):

      了解什么是軟件

      三、教學(xué)難點(diǎn):

      為什么要使用正版軟件

      四、教學(xué)課時(shí):

      1課時(shí)

      五、教學(xué)過程:

      1、導(dǎo)入

      我們都知道計(jì)算機(jī)從外觀上看由主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)等設(shè)備組成,但有了這些設(shè)備,計(jì)算機(jī)就有了我們想要的功能了嗎?我們來看一個(gè)演示

     。(zhǔn)備兩臺(tái)配置相同的電腦,其中一臺(tái)裝入一種軟件(以金山打字通為例,也可用其它軟件),另一臺(tái)不裝。)

      教師演示:兩臺(tái)計(jì)算機(jī)中一臺(tái)可以使用金山打字通,而另一臺(tái)不能。

      提問:為什么兩臺(tái)完全一樣的電腦,其中一臺(tái)能使用金山打字通,而另一臺(tái)不能?(需要安裝軟件)。今天,我來就來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的軟件。

      引入課題——《計(jì)算機(jī)的軟件》

      2、計(jì)算機(jī)為什么要用軟件

      從上面的例子,同學(xué)們可以體會(huì)到,要讓計(jì)算機(jī)正常工作,就需要為計(jì)算機(jī)安裝軟件,那么軟件是什么呢?計(jì)算機(jī)為什么需要安裝軟件呢?閱讀課文第一自然段回答。

      六、軟件的基本分類

      1、出示W(wǎng)indows啟動(dòng)時(shí)圖案,提問:你見過這樣圖案嗎?你知道這是什么軟件嗎?你知道這個(gè)軟件的作用嗎?請(qǐng)閱讀課文“操作系統(tǒng)”小節(jié)后回答。

      你知道Windows操作系統(tǒng)先后有哪些“兄弟姐妹”嗎?請(qǐng)?jiān)诨ヂ?lián)網(wǎng)上尋找答案。(探究活動(dòng)4小題教師引導(dǎo)學(xué)生在搜索引擎中查詢)

      2、探究活動(dòng):(探究活動(dòng)1、2小題)

      A、上網(wǎng)查一查,下面的軟件有什么用途?WinRAR、ACDSee、金山詞霸

      B、上網(wǎng)查一查,如果我們希望電腦具有下列功能,可以使用什么軟件?打字練習(xí)、聽MP3音樂、制作幻燈片

      想一想:

      A、這些軟件的作用和操作系統(tǒng)有什么不一樣?我們把這些軟件叫做什么軟件?閱讀“應(yīng)用軟件”一小節(jié)

      B、通過以上活動(dòng),我知道了:如果想讓計(jì)算機(jī)做更多的事,就需要為計(jì)算機(jī)_________。

      七、使用正版軟件

      1、閱讀課文第三小節(jié)“大家都來使用正版軟件”,說說判斷一個(gè)軟件是否是正版軟件的依據(jù)是什么。

      2、在小組內(nèi)討論下面行為是否正確。(探究活動(dòng)3小題)

      A、小明從軟件專賣店購買了一套正版軟件。

      B、小明把這套正版軟件借給幾個(gè)同學(xué)使用。

      C、小明把自己的'正版軟件復(fù)制了幾份軟件,刻錄成光盤送給同學(xué)們。

      3、在全班討論(延伸):

      A、小明把自己購買的軟件復(fù)制了一份用于防止軟盤損壞。

      A、共享軟件和免費(fèi)軟件是否是正版軟件。

      B、在網(wǎng)上下載的軟件是否是正版軟件。

     。P(guān)于學(xué)校使用軟件的問題可參考《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》:第二十二條因課堂教學(xué)、科學(xué)研究、國家機(jī)關(guān)執(zhí)行公務(wù)等非商業(yè)性目的的需要對(duì)軟件進(jìn)行少量的復(fù)制,可以不經(jīng)軟件著作權(quán)人或者其合法受讓者的同意,不向其支付報(bào)酬。但使用時(shí)應(yīng)當(dāng)說明該軟件的名稱、開發(fā)者,并且不得侵犯著作權(quán)人或者其合法受讓者依本條例所享有的其他各項(xiàng)權(quán)利。該復(fù)制品使用完畢后應(yīng)當(dāng)妥善保管、收回或者銷毀,不得用于其他目的或者向他人提供。)

      4、光盤使用小常識(shí)

      A、看看圖1-3、圖1-4、圖1-5、圖1-6,說說圖中是怎樣保護(hù)光盤的。

      B、你還有什么保護(hù)光盤的好辦法。

      C、思考:光盤是軟件嗎?(光盤本身不是軟件,是軟件的載體,光盤里的內(nèi)容是軟件。)

      D、除了光盤,軟件的載體還可以是什么?

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