八年級體育與健康課教學設計及課時計劃

    時間:2020-12-24 16:04:15 教學設計 我要投稿

    八年級體育與健康課教學設計及課時計劃

      一、指導思想

    八年級體育與健康課教學設計及課時計劃

      本課根據(jù)八年級學生的生理和心理特點,以“健康第一”和“終身體育”為指導,并結(jié)合新課程改革的要求,在教學活動中充分體現(xiàn)學生學習的主體地位,提高學生學習積極性,挖掘?qū)W生潛能。運用合理的科學有效的教學方法和手段激發(fā)學生鍛煉的興趣,讓學生在一種愉快的'氣氛中得到鍛煉,得以發(fā)展身體素質(zhì)。調(diào)動學生對籃球的興趣,學會行進間的運球。讓學生在體驗中發(fā)展身心,在學習中尋求成功,在挑戰(zhàn)中培養(yǎng)勇敢頑強的品質(zhì)。

      二、內(nèi)容設計

      1、在熱身部分根據(jù)中學生活潑、好動、進取心強的特點,自編一套動作舒展大方、易學的熱身操,配上節(jié)奏明快、動感強烈的音樂,在教師的引導下做球操,激發(fā)學生學習動機,調(diào)動學生興奮性,使課堂充滿快樂氣氛。

      2、通過玩球幫助學生熟悉球性,找球感,為學習運球技術(shù)做鋪墊,并以提問的方式引導學生進行思考,如何才能更好地控制球?讓學生在運球游戲中開動腦筋邊玩邊想、主動思考。使之更好地掌握運球技術(shù)。

      3、有了前面的鋪墊,教師再讓學生學習行進間運球動作技術(shù)。通過講解示范學生練習,自評、互評,讓學生在快樂的氣氛中掌握行進間運球技術(shù),培養(yǎng)協(xié)調(diào)性。

      4、通過迎奧運游戲,全面發(fā)展學生身體素質(zhì),增加本節(jié)課趣味性,提高學生練習熱情,培養(yǎng)團隊精神。

      5、最后在輕松、愉快的節(jié)奏中,進行舞蹈放松。

      三、教學設計

      (一)年級:八年級;人數(shù):40人;教師:安靜。

      (二)教材

      1、球性練習;

      2、行進間運球;

      3、游戲“你跑我跳迎奧運”。

      四、教學目標

      1、認知目標:建立運球技術(shù)表象,了解籃球技術(shù)的基本動作要領(lǐng)。

      2、技能目標,使學生基本掌握行進間運球的技術(shù)動作。發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)能力,訓練快速反應能力。

      3、情感目標:滲透愛國主義教育,發(fā)揮奧運精神,培養(yǎng)團結(jié)互助的集體主義觀念。

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