把鐵路修到拉薩去課堂練習(xí)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2020-12-18 18:22:45 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    把鐵路修到拉薩去課堂練習(xí)設(shè)計(jì)

      一、給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

    把鐵路修到拉薩去課堂練習(xí)設(shè)計(jì)

      機(jī)械 xiè( ) 逞能 zhěnɡ( ) 開(kāi)鑿 záo( )

      jiè( ) chěnɡ( ) zháo( )

      二、我會(huì)組字,再組詞。

      我 ( ) 爭(zhēng) ( )

      ( ) ( )

      ( ) ( )

      交 ( ) 堯 ( )

      ( ) ( )

      ( ) ( )

      三、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

      銀( )素( ) 廢( )忘( )

      不( )而( ) 嚴(yán)( )以( )

      始( )不( ) ( )水( )薪

      四、在括號(hào)里填上帶點(diǎn)詞的反義詞。

      1.我們不能把簡(jiǎn)單的事情搞得( )化。

      2.失敗是( )之母。

      3.同學(xué)之間必須搞好團(tuán)結(jié),不搞( )。

      4.我們要勤勞、勇敢的堅(jiān)強(qiáng)者,不當(dāng)( )、( )的( )者。

      五、讀下面的句子,體會(huì)每句話的語(yǔ)氣,在括號(hào)里填上句子的類型。

      A.陳述句 B. 感嘆句 C. 疑問(wèn)句 D.祈使句

      1.青藏鐵路是西部大開(kāi)發(fā)的標(biāo)志性工程。( )

      2.開(kāi)鑿風(fēng)火山隧道真是一場(chǎng)硬仗啊!( )

      3.請(qǐng)把鐵路修到拉薩去吧!( )

      4.能不能建一個(gè)大型制氧站解決缺氧問(wèn)題?( )

      六、我知道下列句子運(yùn)用的修辭手法。

      1.要在這樣不良的地質(zhì)上打隧道,怎么可能呢?( )

      2.這座萬(wàn)年冰山露出了猙獰的面目,給筑路大軍來(lái)了一個(gè)下馬威!( )

      3.風(fēng)火山像一只巨大的攔路虎擋住了筑路大軍前進(jìn)的道路。( )

      七、課內(nèi)閱讀。

      把鐵路修到拉薩去,確實(shí)不是一件簡(jiǎn)單的事。正在修建的是一條全世界海拔最高、線路最長(zhǎng)的高原凍土鐵路。風(fēng)火山隧道施工,關(guān)鍵是控制溫度。科技人員指揮突擊隊(duì)員,往剛剛鑿開(kāi)的隧道洞壁噴射混凝土。由于溫度太低,混凝土無(wú)法凝固。他們拿來(lái)暖風(fēng)機(jī),給隧洞增溫,洞壁的冰巖又遇熱融化,造成洞壁塌滑。風(fēng)火山,這座萬(wàn)年冰山露出了猙獰的面目,給筑路大軍來(lái)了一個(gè)下馬威!

      但是,這一切難不倒我們的筑路大軍。科技人員晝夜在遂洞里實(shí)地觀察,發(fā)現(xiàn)冰巖溫度變化的規(guī)律。經(jīng)過(guò)反復(fù)觀測(cè)、分析和實(shí)驗(yàn),他們終于找到了噴射混凝土的最佳溫度,制服了逞兇一時(shí)的凍土。

      1.將合適的詞連線搭配。

      制服 隧道 事情 猙獰

      發(fā)現(xiàn) 溫度 斗志 簡(jiǎn)單

      控制 規(guī)律 天氣 昂揚(yáng)

      延伸 凍土 面目 惡劣

      2. 什么是下馬威?風(fēng)火山給了青年突擊隊(duì)員什么下馬威?

      3. 這一切難得倒我們的筑路大軍嗎?為什么?

      八、課外閱讀

      戈壁灘

      我在新疆當(dāng)過(guò)八年汽車司機(jī),與戈壁灘結(jié)(jiē jié)下了不解之緣。戈壁灘一片A,只有來(lái)到飯館,才能見(jiàn)到人影。所以新疆司機(jī)特別喜歡搭客,談天說(shuō)地,嬉笑逗樂(lè)。

      戈壁灘常起風(fēng),那風(fēng)格外兇猛。你坐在駕駛室內(nèi),只聽(tīng)得無(wú)數(shù)細(xì)砂石“沙沙”作響,有時(shí)候甚至?xí)岩惠v車的`油漆剝個(gè)精光。戈壁灘上的旋風(fēng)更多,一根沖天塵柱,會(huì)扯斷帳蓬的腳繩,會(huì)把倒在地上的人連推幾個(gè)跟頭。

      戈壁灘難得有雨,但有雨便是暴雨。因?yàn)槭訚B水能力差,所以一下雨就形成狂暴的洪流。有一年,我在天山公路上遇到過(guò)一次洪水。當(dāng)時(shí),我的車正慢速行駛,忽然聽(tīng)到一陣可怕的雷鳴般的聲音。師傅們?cè)嬖V我這是洪峰來(lái)的聲音。我急忙把車駛上一個(gè)山坡。車剛停穩(wěn),洪峰已到,大塊的石頭在洪流中滾動(dòng),真有排山倒海之勢(shì)。第二天清晨,洪水雖然已經(jīng)退去,但是路面全被砂石堵塞(sāi sè)了。

      ①戈壁灘也有自己的長(zhǎng)處,便是寂靜。②天若不冷不熱,我常躺在黃沙上遐(xià xiá)想:我在寂靜中B著一個(gè)個(gè)美麗的故事,也在寂靜中猜測(cè)著一塊塊碎陶片的來(lái)歷……

      1.畫(huà)去文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。

      2.在文中“□”內(nèi)填上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

      3.文中A處應(yīng)選的詞語(yǔ)是 (荒亂 荒涼 荒誕);B處應(yīng)選的詞語(yǔ)是(編輯 編寫(xiě) 編織)

      4.“不解之緣”的“緣”,部首是 ,除部首外還有 筆。

      5.聯(lián)系上下文,寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的意思。

      (1)排山倒海:

      (2)遐想:

      6. 讀下面的句子,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“╳”。

      (1)寂靜是戈壁灘的一大缺點(diǎn)。( )

      (2)文中用“雷鳴般的聲音”比喻洪流的聲音。( )

      7.根據(jù)文章意思填空。

      (1)文章寫(xiě)了 和 兩個(gè)例子說(shuō)明戈壁灘的風(fēng)十分兇猛。

      (2)戈壁灘一下雨就形成狂暴的洪流,原因是

      。

      8. 寫(xiě)出第3段大意。

      9.你認(rèn)為可以怎樣解決戈壁灘的風(fēng)和洪流?

      九、為課文插圖寫(xiě)一段解說(shuō)詞。

      十、在相連的兩個(gè)成語(yǔ)中填上合適的字,組成我國(guó)一個(gè)城市的地名或省份。

      1.至高無(wú)( )( )底撈月

      2.語(yǔ)重心( )( )暖花開(kāi)

      3.人才濟(jì)( )( )征北戰(zhàn)

      4.一步登( )( )津有味

      5.鐵案如( )( )施效顰

      6.萬(wàn)古長(zhǎng)( )( )誓山盟

      以上就是語(yǔ)文網(wǎng)小編分享的把鐵路修到拉薩去練習(xí)設(shè)計(jì)的全部?jī)?nèi)容,祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步!

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