英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-05-27 18:18:42 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

2020英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　課堂學(xué)習(xí)及課外活動(dòng)中去。使學(xué)生的聽(tīng).說(shuō) .讀.寫(xiě)能力得到全面提高，在愉快輕松的氛圍中掌握知識(shí)。下面是關(guān)于英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，歡迎閱讀！

2020英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　第一篇：2020英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)

　　課題

　　unit 9 section a

　　教材分析

　　本課采用了discussing和concluding的教學(xué)策略;利用課件來(lái)展開(kāi)課堂教學(xué)，pairwork問(wèn)答式的口語(yǔ)交際活動(dòng)和小組活動(dòng)，運(yùn)用連詞and和but等進(jìn)行詢問(wèn)和談?wù)撓埠茫梢栽鲞M(jìn)同學(xué)之間的了解和友情，并幫助學(xué)生找到彼此的共同點(diǎn)，加深溝通。

　　學(xué)情分析

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、知識(shí)與能力：本節(jié)課的主要內(nèi)容是學(xué)會(huì)運(yùn)用連詞and和but談?wù)撓埠?

　　2、過(guò)程與方法：采用discussing和concluding的教學(xué)策略;利用課件來(lái)展開(kāi)課堂教學(xué)，pairwork問(wèn)答的口語(yǔ)交際活動(dòng)和小組活動(dòng)，進(jìn)行詢問(wèn)和談?wù)撓埠玫恼n堂教學(xué)和練習(xí)。

　　3、情感態(tài)度價(jià)值觀：本節(jié)課是通過(guò)“介紹電影”來(lái)學(xué)習(xí)“談?wù)撓埠谩保瑢W(xué)習(xí)內(nèi)容是學(xué)生非常感興趣的話題，貼近學(xué)生的生活。通過(guò)互相介紹自己的喜好和偏愛(ài)，可以增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友情，并幫助學(xué)生找到彼此的共同點(diǎn)，加深溝通。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　重點(diǎn)：通過(guò)“介紹電影”學(xué)會(huì)運(yùn)用連詞and和but談?wù)撓埠谩?/p>

　　難點(diǎn)：連詞and和but的用法。

　　教學(xué)過(guò)程

　　一、第一教學(xué)環(huán)節(jié)：情景創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入新課。

　　本節(jié)課的主要日容是談?wù)撓埠茫賹?dǎo)入新課時(shí)開(kāi)采用播放課件復(fù)習(xí)電影種類：action movie , thriller,comedy ,documentary ,beijing opera.并詢問(wèn)：do you want to go to a movie? what kind of movies do you like?

　　二、第二教學(xué)環(huán)節(jié)：師生互動(dòng)，學(xué)習(xí)探究

　　1、通過(guò)復(fù)習(xí)what kind of movies do you like ? i like?..等句型引導(dǎo)學(xué)生閱讀3a 部分的句子，然后選擇適當(dāng)?shù)剡B詞and和but填空，練習(xí)i like?and i like?.she likes?.but she doesn’t like??等談?wù)撓埠玫哪繕?biāo)舉行完成3a部分的.教學(xué)任務(wù)。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)pairwork活動(dòng)，完成3b部分口語(yǔ)交際教學(xué)任務(wù)。讓學(xué)生根據(jù)部分的圖畫(huà)和文字說(shuō)明，依次談?wù)撊宋锏南埠茫瑥?fù)習(xí)鞏固所學(xué)的i like??and i like?.she likes?.but she doesn’t like??等目標(biāo)語(yǔ)言。

　　三、第三教學(xué)環(huán)節(jié)：合作交流，鞏固提高。

　　一到學(xué)生進(jìn)行游戲活動(dòng)，讓學(xué)生互相詢問(wèn)和談?wù)撓埠谩Ｍㄟ^(guò)只能種方式，練習(xí)運(yùn)用所學(xué)目標(biāo)語(yǔ)言what kind of movies do you like ? i like?..do you like??? yes , i do . no ,i don’t 完成第4部分的教學(xué)任務(wù)。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)

　　unit 9 do you want to go to a movie?

　　i like thrillers and i like action movies.

　　i like comedies but i don’t like documentaries .

　　maria likes thrillers but she doesn’t like comedies .

　　教學(xué)反思

　　本課結(jié)合教材重點(diǎn).難點(diǎn)及英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)，利用多媒體輔助教學(xué)，體現(xiàn)“自主，合作，探究”的學(xué)習(xí)方式，它較之傳統(tǒng)教學(xué)更能使每位學(xué)生都能積極參與到

　　課堂學(xué)習(xí)及課外活動(dòng)中去。使學(xué)生的聽(tīng).說(shuō) .讀.寫(xiě)能力得到全面提高，在愉快輕松的氛圍中掌握知識(shí)。與此同時(shí)，帶來(lái)的問(wèn)題是：每個(gè)學(xué)生接受知識(shí)，獲取知識(shí)的方式與快慢存在著差異，這就決定了在學(xué)習(xí)成效上的差別。為此，老師要對(duì)每個(gè)學(xué)生作深入了解，并制定相應(yīng)“水平線”以鼓勵(lì)學(xué)生超越。

　　第二篇：初中英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)與反思

　　教材分析：英語(yǔ)教學(xué)要求學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)全面發(fā)展，而英語(yǔ)知識(shí)意味著記憶的不斷重復(fù)性，那么把學(xué)生抓在手中讓他們跟著學(xué)，有興趣學(xué)就變得非常重要。這就要求英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)精致、完美，行之有效，以極大地刺激學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，滿足他們的學(xué)習(xí)欲求，形成師生之間和諧愉悅的課堂氛圍。下面是我對(duì)我們?nèi)私贪娉踔杏⒄Z(yǔ)八年級(jí)上unit7第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)，對(duì)如何將《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念融入課堂教學(xué)作如下探討。

　　學(xué)情分析：本單元的主題是熟識(shí)新伙伴，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生采用practicing, listening for specific information和role playing的學(xué)習(xí)策略，學(xué)習(xí)一些新詞匯，掌握一些重點(diǎn)句型，在小組合作學(xué)習(xí)的過(guò)程中，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生之間的相互了解。

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、重點(diǎn)詞匯：peel, cut up, put ? into, pour, turn on..

　　2、重點(diǎn)句式：how do you make?

　　first..., than...,next..., finally...

　　3、語(yǔ)法知識(shí)：how much + 不可數(shù)名詞

　　howmany + 可數(shù)名詞

　　二、能力目標(biāo)：學(xué)生學(xué)會(huì)熟練制作奶昔，并且能夠用英語(yǔ)解說(shuō)制作的步驟。

　　三、教具：多媒體攪拌器幾個(gè)塑料杯六個(gè)香蕉兩杯牛奶一大杯做好的香蕉奶昔

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　一、導(dǎo)入課堂，先微笑詢問(wèn)全班同學(xué)：what drink do you like?待學(xué)生紛紛表達(dá)自己喜好時(shí)，舉著備好的奶昔邊說(shuō)：here is some banana milk shake. would you like some?學(xué)生搶著回答yes時(shí)，把準(zhǔn)備好的奶昔分給他們(部分學(xué)生自帶有杯子)品嘗。之后問(wèn)：do you know how to make this milk shake?(有學(xué)生回答no),并宣布：現(xiàn)在我們來(lái)制作這種香蕉奶昔。

　　二、教學(xué)make a banana milk shake

　　1、播放圖片，讓學(xué)生觀看并說(shuō)出制作奶昔所需工具和物品(必要教師時(shí)幫助補(bǔ)充)。順勢(shì)學(xué)習(xí)攪拌器(biender)這個(gè)單詞。

　　2、播放制作香蕉奶昔全過(guò)程，結(jié)合學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞匯：peel, cut up, put ? into, pour, turn on.

　　3、listening. 要求學(xué)生把制作香蕉奶昔的順序標(biāo)在書(shū)本1b的橫線上。

　　4、教師制作奶昔。邊演示邊解說(shuō)(in english)

　　5、pairwork 學(xué)生兩人一組，操練如何制作香蕉奶昔。

　　三、學(xué)生動(dòng)手制作香蕉奶昔。

　　分別請(qǐng)兩位同學(xué)(自愿)到講臺(tái)上演示制作香蕉奶昔。要求按步驟用英語(yǔ)解說(shuō)(如有誤，教師糾正)然后連同老師做的奶昔一起分給同學(xué)們品嘗。(充分肯定表?yè)P(yáng)上來(lái)制作奶昔的同學(xué))

　　四、listening

　　1、學(xué)生聽(tīng)、并完成2a、2b。

　　2、小結(jié)how much與how many的區(qū)別和用法：

　　how much+不可數(shù)名詞