課文《胖乎乎的小手》優秀教學設計

    時間:2022-08-01 16:58:01 教學設計 我要投稿
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    課文《胖乎乎的小手》優秀教學設計

      教學目標:

    課文《胖乎乎的小手》優秀教學設計

     、闭J識本課13個生字。會寫6個生字。

      ⒉正確、流利、有感情地朗讀課文。

     、仇B成尊敬長輩的美德,有幫助長輩做事的愿望和行動。

      ㈠表演課文,激趣導入。

      ㈡讀課文,解劇本。

      ⒈自讀課文,完成填空。

      爸爸喜歡蘭蘭的小手,是因為 。

      媽媽喜歡蘭蘭的小手,是因為 。

      姥姥喜歡蘭蘭的小手,是因為 。

      蘭蘭明白了,大家喜歡她的小手,是因為。

      ㈢分角色朗讀表演

     、敝笇Х纸巧首x。

      爸爸、媽媽、姥姥分別用什么語氣,該怎樣讀?

     、畔茸杂勺x體會。

     、菩〗M交流讀,并可以互相指導共同提高。

     、羌w交流。(教師可根據情況指名讀或范讀)

      ⒉以小組分角色朗讀表演。

      集體匯報表演。(注意激勵評價)

      ㈣發散思維,擴展想象

     、碧m蘭長大后,會幫家人做哪些事情呢?

      ⒉自己以后長大會幫家人做些什么?結合課后題“說說做做”練習說話。

      ㈤課后作業

      回家用你的小手為家里人做一件事情。注意觀察家里人的表情,事后把當時的情景畫出來,說給大家聽。

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