《青山不老》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計

    時間:2021-01-28 12:55:42 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

    《青山不老》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計范文

      【教學(xué)目標(biāo)】

    《青山不老》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計范文

      1、知識目標(biāo):

      認識本課的4個生字。

      2、能力目標(biāo):

      有感情地朗讀課文,了解課文內(nèi)容。

      3、情感目標(biāo):

      讀懂含義深刻的句子,體會作者所要表達的思想感情,增強保護生態(tài)環(huán)境的意識。

      【教學(xué)重難點】

      讀懂含義深刻的句子,體會作者所要表達的思想感情,增強保護生態(tài)環(huán)境的意識。

      【教學(xué)媒體】

      多媒體課件。

      【教學(xué)時間】

      1課時。

      【教學(xué)過程】

      一、導(dǎo)入

      沙塵暴時風(fēng)沙肆虐,如果我們不能及時治理就會導(dǎo)致更大的災(zāi)難。《青山不老》這篇課文就向我們講述了一位老人將荒山變成青山的.故事。

      二、初步感知,朗讀課文

      1、認識本課的4個生字。

      2、通讀課文,讀準(zhǔn)字音,不理解的詞語可以。

      3、思考下列問題:

      ⑴這片土地上都有些什么景色?

      ⑵這片土地在沒改造之前是什么樣子?改造之后又是什么樣子?

      ⑶老人為什么綠化這片山地,如果不綠化行不行?

      ⑷如果我們放棄這片土地后果會怎樣?

      4、提出不懂的問題。

      5、全班匯報,檢查學(xué)習(xí)情況。

      三、進一步理解課文內(nèi)容,思考下列問題

      1、老人既然這么辛苦為什么不去城里的女兒家享福?

      2、為什么老人說“保住了這黃土,我們才有這綠樹;有了這綠樹,我們才守住了這片土”?

      3、“青山是不會老的。”你是如何看待這句話的?

      四、寫一寫

      抄寫自己喜歡的語句。

      五、作業(yè)

      1、會寫本課的4個生字。

      2、寫一寫你對青山的感受。

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