變化的魚教學設計

    時間:2021-01-21 20:18:45 教學設計 我要投稿

    關于變化的魚教學設計

      一、舊知回顧:

    關于變化的魚教學設計

      1、平面直角坐標系定義:在平面內,兩條____________且有公共_________的數軸組成平面直角坐標系。

      2、坐標平面內點的坐標的表示方法____________。

      3、各象限點的坐標的特征:

      二、新知檢索:

      1、在方格紙上描出下列各點(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),

      (3,0),(4,-2),(0,0)并用線段依次連接,觀察形成了什么圖形

      —3

      —4

      三、典例分析

      例1、

      (1)將“魚”的“頂點”的.縱坐標保持不變,橫坐標分別加5畫出圖形,分析所得圖形與原來圖形相比有什么變化?如果縱坐標保持不變,橫坐標分別減2呢?

      (2)將“魚”的“頂點”的橫坐標保持不變,縱坐標分別加3畫出圖形,分析所得圖形與原來圖形相比有什么變化?如果橫坐標保持不變,縱坐標減2呢?

      例2、(1)將“魚”的“頂點”的縱坐標保持不變,橫坐標分別變為原來的2倍畫出圖形,分析所得圖形與原來圖形相比有什么變化?

      (2)將“魚”的“頂點”的橫坐標保持不變,縱坐標分別變為原來的1/2畫出圖形,分析所得圖形與原來圖形相比有什么變化?

     

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