慢慢長大教學設計

    時間:2021-07-05 18:25:04 教學設計 我要投稿

    慢慢長大教學設計范文

      【活動目標】

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      1、知道長大后還要學習更多的本領。

      2、感知長大的變化,知道自己在慢慢長大。

      3、在判斷、觀察、對比中知道自己的身體、學習、生活能力都在變化。

      【活動準備】

      1、收集幼兒小時候的衣服、物品。

      2、幼兒不同時期的照片若干。

      【活動過程】

      一、試穿自己小時候的衣服,感受自己身體上的變化

      1、自己動手試穿衣服。

      師:這里有一些東西,請你們來試試、穿穿,看看你們發現了什么?

      2、討論:為什么穿不上了?

      師:這些是你們自己的衣服,為什么你們會穿不上呢?

      小結:這些你們小時候的東西,現在你們都長大了,所以都穿不上了。

      二、判斷、觀察、對比中發現自己的變化。

      1、幼兒觀看照片,發現自己身體的變化。

      師:這里有些小朋友的照片,讓我們找一找這些照片里都有誰?他們有什么變化?

      (1)讓幼兒觀看小時候身體的照片,再比較現在自己的'身高、體重,知道自己在漸漸長大。

      (2)讓幼兒通關觀看小時候沒有牙齒頭上光禿禿的照片,再比較摸摸自己的頭發,感受自己的變化。

      (3)師:看看我們身體上還有哪些變化呢?(同伴間相互討論)

      2、觀看視頻,讓幼兒知道自己學習、生活能力的變化

      (1)師:我們的好朋友巧虎也有話想對我們說,讓我們來看一看吧!

      (2)師:視頻上的小朋友會做什么事了?

      (3)師:那你們還會做哪些事情呢?

      小結:我們小時候什么事都要找爸爸、媽媽幫忙,現在,我們長大了,能自己穿衣服、疊被子、走路、和伙伴一起搭積木,還會畫畫、玩油泥……學會了許多本領。

      三、繪畫活動《不同的自己》

      1、激起興趣:

      出示范例,引起幼兒興趣。

      師:這是老師小時候和現在的樣子,我用畫畫的形式告訴了大家,你們能不能也畫出來呢?

      2、請幼兒操作,教師巡回指導。

      要求:用簡筆畫的形式,不涂色,能畫出明顯的不同之處。

      3、教師與幼兒一同欣賞《不同的自己》

      師:讓我們來介紹自己小時候是什么樣的,長大了又是什么樣?

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