《丑小鴨》第二課時教學(xué)設(shè)計

    時間:2021-07-05 12:26:23 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

    《丑小鴨》第二課時教學(xué)設(shè)計模板

      一、復(fù)習(xí),抓重點句子導(dǎo)入。

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      1.今天我們來繼續(xù)學(xué)習(xí)童話故事《丑小鴨》。老師這里還有兩組詞語,誰能正確又響亮地讀出這些詞語?

      (1)討厭、蛋殼、欺負、翅膀 暖烘烘 臥在 剩下 裂開 孤單 蘆葦 籬笆 凍僵幸虧 譏笑

      (2)毛灰灰的 漂亮的影子

      嘴巴大大的 雪白的羽毛

      身子瘦瘦的 長長的脖子

      (丑小鴨) (白天鵝)

      2、這兩組詞語分別描寫誰的?

      二、品讀想象,感受苦難。

      1.丑小鴨變成白天鵝的過程可不是一帆風順的,它經(jīng)歷了千辛萬苦,有許多不幸的遭遇。請同學(xué)們自由讀讀第三自然段,想想丑小鴨在家里遭遇了什么磨難?請用鉛筆畫出幾個重點詞來。

      (1)出示第一句,齊讀。丑小鴨來到世界上,除了鴨媽媽,誰都來欺負他。有誰欺負丑小鴨呢?

      (2)(出示插圖)他們是怎樣欺負丑小鴨呢?誰來用自已的話說一說。

      (3)課文是怎樣寫的?我們來合作讀一讀。老師把紅色送給你們,把黑色留給自己。(出示句子)

      (4)你被人欺負過嗎?被人欺負的心情怎樣?誰能帶著這種心情讀一讀這段話。

      (5)丑小鴨沒有朋友,沒有快樂,就連兄弟姐妹都欺負它,它感到非常___ (孤單)

      2、孤單的丑小鴨為了尋找快樂與幸福,他選擇了離開家。臨走時,它還給鴨媽媽寫了一封信:誰能幫助他在橫線上加上合適的話,把信寫完整。(同桌說、指名說 3個以上)

      親愛的媽媽:

      您好!我在家_____________________________,我感到非常__________________。我要離開家,去尋找____________________。

      您的孩子:丑小鴨

      4.離開了家,丑小鴨就不再孤單,不再受欺負了嗎?

      請默讀課文4至6自然段:思考:丑小鴨離開了家,又經(jīng)歷了哪些磨難? 用___劃出有關(guān)的句子,并用 劃出重點詞語。

      (1)學(xué)生讀:“丑小鴨….找吃的。”你找到的關(guān)鍵詞是……

      (2)引讀:(出示第四自然段)丑小鴨來到樹林里,小鳥……(生:譏笑它),獵狗……(追趕它)。他白天只好……(出示重點詞)

      (3)請大家來讀讀這兩個句子。比較下列句子哪一句用得好,為什么?(自由讀)

      丑小鴨只好躲起來,到了晚上才敢出來找吃的。

      丑小鴨躲起來,到了晚上才敢出來找吃的。

      這兩個句子有什么不同?只好寫出了什么?

      5、丑小鴨惟有躲起來才能避開動物們的欺負,它是多么凄涼啊。

      6、丑小鴨還經(jīng)歷了哪些不幸的`遭遇?

      “丑小鴨……凍僵了。”理解“凍僵”。

      8、面對著種種磨難,丑小鴨勇敢頑強地生活著,他始終沒有放棄追求幸福的夢想。

      9、我們來讀讀這個句子。

      (出示句子:一天傍晚,……又驚奇又……)

      “羨慕”是什么意思?師:他的鋼琴彈得那么好,我真??羨慕,她有一條漂亮的裙子,我多么??羨慕。指名說“羨慕”的意思。丑小鴨羨慕白天鵝的什么?

      10、誰能把丑小鴨的驚奇和羨慕讀出來。

      三、感性導(dǎo)讀,升華情感。

      1.經(jīng)歷了重重磨難的丑小鴨終于實現(xiàn)了夢想,變成了一只美麗的天鵝。它的心情是怎樣呢?請同學(xué)們自由讀讀第七自然段。

      2、同學(xué)們,你感受到了嗎?丑小鴨的心情怎樣呢?

      3、丑小鴨變成天鵝后,又給鴨媽媽寫了一封信,請同學(xué)們看屏幕。

      親愛的媽媽:

      告訴您一個好消息,春天來了,我變成了 。為了這一天,我 。今天,我想對______(哥哥、姐姐、小鳥、農(nóng)夫、全世界的人……) 說: 。

      您的兒子 丑小鴨

      ( )月( )日

      4、小朋友們,丑小鴨為了追求幸福的生活,離開了家。這一點,我們能向它學(xué)習(xí)嗎?為什么?

      (我們要學(xué)習(xí)書中主人公追求美好理想的精神,但對它的行為不能盲目跟從。小學(xué)生離家出走是絕對不行的。)

      四、交流感受,悟生命意義。

      1、同學(xué)們,這篇童話的作者安徒生爺爺是世界著名的童話作家。你還讀過了他哪些作品?

      2、其實,安徒生爺爺?shù)耐暌蚕癯笮▲喴粯樱某砷L也遭受了很多欺負、嘲笑、挫折,但他卻從不氣餒,不停地奮斗,最后成為世界著名的童話作家。請打開書129頁,讀讀“我知道”中的內(nèi)容。

      3、老師希望我們每個同學(xué)都能像丑小鴨,像安徒生爺爺那樣永不放棄,努力追求自己心中的夢想。

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