學習智慧樹教學設計

    時間:2021-07-05 17:25:25 教學設計 我要投稿

    學習智慧樹教學設計

      【學習目標】

    學習智慧樹教學設計

      能夠在學習中結合實際情況,選擇合適的,科學的學習方法。懂得在生活中要善于觀察,勤于思考,發揮想象,動手創作。

      一. 兒歌導入.(引導學生感悟:動腦就有發現,活動調節心情)

      二. 活動過程.

      活動一:學習有方法

      1.課件出示一組數字:15197751519885,讓學生快速記憶。

      師說自己的記憶方法:要我你就親親我,要我你就抱抱我。(貼諧音記憶法)

      2.出示一組生字:(器,贏,蝴)學生說說自己的認字方法。(貼學習方法)

      3.對子交流探究,自己的學習方法。

      4.全班交流分享學習的好方法。

      . 師總結:勤于思考,可以提高學習效率,讓學習更快樂。(貼:勤于思考)

      活動二 :生活有竅門

      1.課件出示一組圖片:(出示46頁瓦特,愛迪生,牛頓圖片).學生簡單交流故事。

      師引導:像這樣的'故事還有很多很多,那他們為什么會成為著名的科學家呢?(貼:善于觀察)

      2. 播放圖片,感受生活中處處有智慧。

      3. 小組內相互交流,自己在生活當中,發現了哪些有趣的生活小知識,小竅門。

      4. 分享交流自己的智慧成果。

      師引導:認真傾聽,分享交流也是一種學習方法。(貼認真傾聽,分享交流)

      活動三:動手有創造

      1.讓學生利用手中的扭扭棒,發揮想象,動手創造。

      2.學生展示分享。

      三.活動小結.

      生活處處有知識,動腦就能有智慧!

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