大班綜合教案區分左右教學設計

    時間:2021-07-05 08:54:08 教學設計 我要投稿

    大班綜合教案區分左右教學設計

      活動目標:

    大班綜合教案區分左右教學設計

      1、認識自身的左右,會區分自身的左右。

      2、會向左向右做運動,喜歡做運動。

      活動過程:

      引子:請小朋友向老師們問好!我們的舞蹈室真漂亮呀!今天,我們在這兒玩游戲好嗎?

      一、認識身體的左右

      1、來!請伸出你的這只手,這是什么手?(右手)右手可以干什么呢?(握筆、拿筷子)右手拍拍肩、摸摸臉、摸摸腳。

      這是什么腳?(右腳)對!右手這邊的.腳就是右腳。右踏一踏,右腳踮一踮

      2、請伸出你的左手(右手對應的另一只手)

      左手轉一轉、甩一甩、摸摸肚子,摸摸左腳,左腳踢一踢、玩玩腳尖、腳跟。

      3、身體還有哪些部位可以分左右?(眼睛、耳朵等)

      二、聽口令做動作

      1、右手大風車,左肩聳起來,頭向右擺,向左轉,左腳抬起來,右腳跳一跳,右腳抬起來,左腳跳一跳。

      2、向左邊走三步,向右邊跳兩步。

      3、男女小朋友各分一隊,女小朋友右手搭肩,男小朋友左手搭肩,向右跑去,摸墻回來,向左跑去摸墻回來。

      三、累了吧,坐下來休息一下

      1、左手摸右耳,右手摸右眼。

      2、躺下:向右滾三圈,向左滾三圈。

      伸出你的右手右腿,伸出你的左手左腿。

      伸出你的左手右腿,伸出你的右手左腿。

      四、小結

      小朋友們今天很能干,認識了自己的左右,還會向左向右左運動,真是棒極了,自己夸獎一下自己,跟老師再見!

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