敘述式教學(xué)設(shè)計(jì)

時間：2021-07-04 13:28:57 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

敘述式教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　教學(xué)目標(biāo)：

敘述式教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　1、鼓勵兒童提出問題，探究問題，知道科學(xué)探究的簡單方法。

　　2、引導(dǎo)兒童樂于探究。

　　3、了解生活中常見的自然現(xiàn)象和有關(guān)科學(xué)常識。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)兒童樂于探究，知道科學(xué)探究的簡單方法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、課前請學(xué)生留意身邊的事物，記錄發(fā)現(xiàn)，并思考有什么問題想提出來。

　　2、思考自己曾獨(dú)立解決過的`生活中的小事情，受到了父母夸獎。

　　3、收集有關(guān)活動準(zhǔn)備資料。

　　教學(xué)過程：

　　一、激趣導(dǎo)入。

　　1、播放課件：《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴贰＝裉煊謨晌缓门笥褋淼搅宋覀兊恼n堂，它們是藍(lán)貓和淘氣。它們知識淵博，今天江河我們一起輕扣自然科學(xué)的大門。

　　2、老師板書課題。

　　二、游戲猜猜看。

　　小淘氣請大家一起玩一個猜猜看的游戲。出示課件：這是什么？學(xué)生說答案。就這么一個圖案，就能猜出這么多答案，大家真是愛動腦筋的孩子。

　　三、問題大分享。

　　1、大家看，這又是什么？對了，是小問號。這個小問號天天和我們見面，那么經(jīng)常在你的腦瓜中出現(xiàn)的小問號是什么呢？

　　2、小朋友出現(xiàn)了這么多問題，那這些小問號是從哪里來的呢？

　　看課件：誰來說說？原來，她就在我們身邊，只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多小問號。

　　3、課前，我讓大家去尋找自己最感興趣的小問號的答案了，你們找到了嗎？

　　下面請同學(xué)們四人小組交流一下。

　　哪位同學(xué)來把自己的秘密與大家分享？

　　同學(xué)交流后，老師總結(jié)：有時候問問別人，網(wǎng)上查查，書上找找，動手做做都能找到問題的答案呢？

　　四、走進(jìn)名人屋。

　　1、老師講瓦特的故事。

　　2、同學(xué)互相說自己知道的科學(xué)家的故事。

　　3、學(xué)習(xí)書上的故事，從中明白：發(fā)明千千萬，起點(diǎn)是一問。

　　五、生活小能手。

　　1、看我們生活中的生活小達(dá)人想出的各種小妙招。

　　2、介紹自己生活中的奇思妙想。

　　3、你還想解決生活中的哪些問題呢？

　　總結(jié)：在我們的生活中還有許多問題等著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)呢！這節(jié)課就上到這，下課。

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