花瓣飄香第一課時教學(xué)設(shè)計

    時間:2021-07-03 09:42:22 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

    花瓣飄香第一課時教學(xué)設(shè)計范文

      教學(xué)目標(biāo):

    花瓣飄香第一課時教學(xué)設(shè)計范文

      1.學(xué)會本課生字新詞,初讀課文,了解課文大意。

      2.正確、流利地朗讀課文。

      教具準(zhǔn)備:ppt課件

      教學(xué)過程:

      一、談話導(dǎo)入

      1.今天是“三八”婦女節(jié),同學(xué)們準(zhǔn)備什么禮物送給媽媽呢?

      2.許多同學(xué)都想到了送媽媽一束鮮花。是啊,花兒象征著美麗,寄托著祝福,是我們表達(dá)情意的良好方式。有一個小姑娘也想送花給媽媽,可她送的僅僅是一片月季花的花瓣。(板書:花瓣)這到底是為什么呢?這微小的花瓣卻散發(fā)濃郁的芳香,(板書:飄香)這又是為什么呢?讓我們一起來認(rèn)識她吧!

      二、初讀課文

      1、過渡:請同學(xué)們自由朗讀課文,思考課文講了一件什么事。

      2、請三四個學(xué)生把課文通讀一遍

      誰愿意給我們讀讀這篇課文?

      “可能有點(diǎn)緊張,希望你下次準(zhǔn)備得充分點(diǎn),先請坐。”

      “讀得真好,可以看出來你預(yù)習(xí)時一定很認(rèn)真,把課文讀得很熟練”

      “你讀得不僅很流利,還很有感情,相信你已經(jīng)走進(jìn)了小女孩的內(nèi)心。”

      三、學(xué)習(xí)生字詞

      過渡:為了同學(xué)們能把課文讀得正確又流利,更好地理解課文讓我們先掃清課文中的攔路虎。 這些詞語你們都會讀了嗎?

      課件出示:俯身 摘花 捧著 拿著 惶恐 舍不得

      惹事(惹是生非) 懂事 不知所措(錯) 眼眶

      1、請學(xué)生逐個讀,相機(jī)正音

      2、齊讀

      3、解釋不懂的詞語

      (1)惶恐:驚慌害怕。課文中指小女孩害怕大人責(zé)怪而表現(xiàn)出的神情。

      什么情況下人會惶恐呢?你有過這種感受嗎?

      (2)惹事與惹是生非(惹是非)不要弄混

      (3)不知所措(提醒學(xué)生不能寫成錯) 措:安排,處置。不知道怎么辦才好,形容受窘或發(fā)急。 課文中指小女孩摘了花瓣被人發(fā)現(xiàn)后那種受窘的神態(tài)。

      想想在什么情況下人會不知所措,誰能用“不知所措”說句話?

      例:看到孩子被壞人綁架了,那位母親急得不知所措。

      在學(xué)校闖禍了被媽媽知道后,他不知所措。

      (4)舍(多音字)舍棄 舍不得;房舍 退避三舍

      四、再讀課文,理清脈絡(luò)

      1、默讀課文,提問:課文是按什么順序?qū)懙模课闹杏心男┍硎緯r間的詞語?

      2、課件出示:一天清晨、幾天后的一個清晨、第二天早晨。按時間順序把課文劃分為四段。

      3、讀課文

      (1)一個學(xué)生讀1、2兩節(jié)

      (2)三個學(xué)生讀3—10節(jié) 一個旁白、一個讀作者“我”說的話、一個讀小女孩說的話。

      (3)再請一個學(xué)生讀第11節(jié)

      4、誰能來說說課文講了一件什么事呢?

      課文通過一個小女孩給生病的媽媽送花瓣的事,表明了她是一個敬重父母的'懂事的孩子。

      五、走進(jìn)月季花,學(xué)習(xí)第1小節(jié)

      1、出示課件:一幅月季花圖。同學(xué)們請看,這一叢月季花怎么樣?讓學(xué)生從花的形狀、顏色清新等感受月季花的美麗。

      2、文中哪一個詞語寫出了月季花的美麗?(紅艷艷)學(xué)生齊讀一自然段。

      六、走進(jìn)小女孩,學(xué)習(xí)第2小節(jié)

      1)指名讀2節(jié)。

      2)小女孩是怎樣摘花瓣的?教師在“俯在花前、小心地摘、雙手捧著”下面加上著重號。 ..............

      3)學(xué)生全體學(xué)小女孩摘花,師讀第2節(jié)。你就是這位小女孩,通過剛才的摘花體會到了什么?(小女孩很愛花)

      摘花很小心(小心地 雙手捧者)

      心里急(飛快地 穿過 跑)

      4)讓我們一起讀2小節(jié),夸夸這個愛花的小女孩吧!

      4、提出疑問。

      小女孩偷摘了作者“我”的月季花,課文的第10小節(jié)作者又夸她是個懂事的好孩子,這是為什么呢?下節(jié)課我們再來解開這個謎團(tuán)。

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