《兩、三位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法(不進(jìn)位)》教學(xué)設(shè)計

    時間:2021-06-29 18:24:15 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

    《兩、三位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法(不進(jìn)位)》教學(xué)設(shè)計

      教學(xué)內(nèi)容:

    《兩、三位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法(不進(jìn)位)》教學(xué)設(shè)計

      青島版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書》數(shù)學(xué)(五四制)二年級下冊 富饒的大海兩、三位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法(不進(jìn)位)。

      教學(xué)目標(biāo):

      1、知識與技能:結(jié)合現(xiàn)實情境,讓學(xué)生理解兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)筆算的算理,引導(dǎo)學(xué)生探索學(xué)習(xí)兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算方法,能夠正確地計算。

      2、過程與方法:經(jīng)歷探索算理、算法的過程,學(xué)會與他人交流,培養(yǎng)學(xué)生初步的分析、推理能力,發(fā)展學(xué)生的形象思維。

      3、情感、態(tài)度與價值感:在解決問題的過程中,體會學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的樂趣,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

      教學(xué)用具:課件、口算卡片。

      教學(xué)重點:兩、三位數(shù)乘一位數(shù)(不進(jìn)位)的筆算方法。

      教學(xué)難點:算理的理解。

      教學(xué)過程:

      一、口算比賽,看誰算得又對又快

      20 3 4 30 500 4

      40 2 60 6 300 5

      選一題說口算方法。

      二、探索新知

      (一)學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘一位數(shù)

      1、出示數(shù)學(xué)問題

      一個娃娃12元,3個娃娃一共多少元?

      師:3個娃娃一共多少元怎么列式?

      板書:123

      2、估算

      師:123大約是多少?

      學(xué)生估算,并說說怎么估算的。

      3、學(xué)生嘗試計算

      師:123到底是多少呢?

      師:請同學(xué)先想一想然后試著在練習(xí)本上算一算,并寫出計算過程。有困難的同學(xué)可以借助小棒擺一擺。

      教師巡視,特別關(guān)注有困難的學(xué)生。

      4、匯報交流。

      (1)展示擺小棒的方法,讓學(xué)生說想法。

      (2)展示口算的方法,讓學(xué)生說說怎么算的`。

      (3)展示豎式的方法,讓學(xué)生說說怎么算的。

      5、講解豎式的計算方法

      師:同學(xué)們真了不起,想到了擺小棒、口算和用豎式的方法來計算,今天這節(jié)課我們就重點來研究豎式的計算方法。

      教師邊課件演示邊講解:我們用豎式計算的時候,要先用3乘個位上的2,等于6個1,把6寫在個位上,也就是把單根的小棒合起來,再用3乘十位上的1,是30,也就是把成捆的小棒合起來,最后再算30+6=36。

      師指著豎式:這個是我們思考的過程,列豎式時一般我們不這樣寫。

      師板書簡化豎式,并讓學(xué)生說怎么算的。

      師:6為什么寫在個位上?3為什么寫在十位上?

      師:誰能再來說說這道題是怎么算的?

      您現(xiàn)在正在閱讀的青島版《兩、三位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法(不進(jìn)位)》教學(xué)設(shè)計文章內(nèi)容由收集!本站將為您提供更多的精品教學(xué)資源!青島版《兩、三位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法(不進(jìn)位)》教學(xué)設(shè)計指生說,同位互說。

      6、師完善板書。(橫式的得數(shù)、單位名稱和答案。)

      7、練習(xí):用豎式計算。

      214 323

      集體訂正,選一題說說你是怎樣算的。

      (二)學(xué)習(xí)三位數(shù)乘一位數(shù)

      1、出示:2132

      師:請同學(xué)們仔細(xì)觀察,2132和我們前面學(xué)過的123有什么不同?

      師:這樣的題會算嗎?

      學(xué)生嘗試計算,一生板演。

      師:你是怎么算的?

      師:為什么4寫在百位上?

      師:誰能再來說說這道題是怎么算的?

      指生說,同位互說。

      2、練習(xí):3242 4312

      集體訂正,選一題說說是怎樣算的。

      3、揭示課題

      師:今天我們學(xué)習(xí)的是兩位數(shù)乘一位數(shù)和三位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法。板書課題:筆算乘法。

      師:在列豎式時應(yīng)注意什么?

      師小結(jié)計算方法。

      三、鞏固練習(xí)

      1、看誰算得又對又快。

      442 2133 1124 323

      2、火眼金睛辨對錯。

      3 2 2 1 4 4 2 2 3

      3422

      9 5 4 4 8 8 4 4 6

      讓學(xué)生用手勢判斷,并說明錯的原因。

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