課文《夜晚的天空》教學設計

課文《夜晚的天空》教學設計范文

　　一、教學目標

　　1.在自主、合作、探究學習中，掌握知識，培養能力，《夜晚的天空》教學設計（五年級下蘇教版）。

　　2.培養聽說能力，愿意與同學交流，能把自己的學習收獲或假期打算用幾句話寫出來。

　　二、教學重難點

　　培養聽說能力，愿意與同學交流，能把自己的學習收獲或假期打算用幾句話寫出來。

　　三、課前準備

　　1.多媒體課件。

　　2.音樂磁帶。

　　四、教學過程

　　1.激趣導入。

　　a.聽一聽：播放歌曲《小星星》，喜歡的.同學一同演唱。

　　b.說一說：你還知道哪些有關星星的歌曲、童謠或小知識嗎。

　　2.感悟發現。

　　a.創設情境。

　　（課件演示：夜空群星閃爍）

　　看，夜空多美麗呀，無數的小星星像眼睛眨呀眨的。

　　b.讀句賞句。

　　有三位小朋友（課件出示：三位小朋友的形象），在月夜下，腦海中產生了這樣的想法……

　　發現一些關于夜空的優美句。

　　分別把句子讀一讀，看誰讀得好。

　　c.共同發現。

　　小結：你們最喜歡哪一句？為什么？

　　d.練習，還知道關于夜空的哪些知識呀？

　　生：討論。

　　師：總結，讓學生完成習作。