《花園》教學(xué)設(shè)計范文
教學(xué)內(nèi)容：P50-51
教學(xué)目的`：
1、通過“花園”的情景，為學(xué)生提供了大量的數(shù)學(xué)信息。
2、引導(dǎo)學(xué)生提出問題，解決問題。
教學(xué)重難點：提出并解決問題。
教具：情景圖。
教學(xué)過程：
一、 說一說。
1. 引導(dǎo)學(xué)生說一說圖意。
2. 鼓勵學(xué)生提出各種問題。
3. 引導(dǎo)學(xué)生獨立解答教科書上提出的問題。
4. 組織學(xué)生進行交流，說一說各自的想法。
二、 練一練。
1. 第一題。
先讓學(xué)生理解圖意。
學(xué)生動手圈一圈、畫一畫。
2.第二題。
學(xué)生先獨立解答。
小組內(nèi)相互交流。
三、 鞏固練習(xí)。
1. 第一題。
先讓學(xué)生自己估一估，再量一量。
填算式，得出答案。
2. 第二題。
先讓學(xué)生數(shù)一數(shù)，再說一說圖中的問題。
全班交流。
3. 第三題。
讓學(xué)生在小組內(nèi)充分發(fā)表意見。
全班進行交流。
布置作業(yè)：
P51的實踐活動。
板書設(shè)計：
花 園
情景圖 列算式
課后小結(jié)：
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