三年級數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計

    時間:2021-06-22 19:32:52 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

    三年級數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計

      教學(xué)內(nèi)容

    三年級數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計

      教材第12至26頁的內(nèi)容。物體的對稱、平移和旋轉(zhuǎn)。

      教學(xué)目標(biāo)

      1、通過練習(xí),進一步感知物體的對稱、平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。

      2、使學(xué)生能區(qū)分平移與旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象,能在方格紙上畫出圖形沿豎直與水平方相平移后的圖形。

      3、體會對稱、平移和旋轉(zhuǎn)在圖案中的應(yīng)用。

      教學(xué)重點

      學(xué)生在方格紙上劃出平移后的圖形。

      教學(xué)難點

      使學(xué)生體會對稱圖形的特征,能熟練地在方格紙上劃出平移后的圖形。

      教學(xué)方法

      1、直觀演示法。

      2、指導(dǎo)練習(xí)法。

      教具準(zhǔn)備

      課件、學(xué)具、方格紙等。

      教學(xué)過程

      一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

      本單元我們都學(xué)習(xí)了哪些主要內(nèi)容?

      這些知識之間都有什么關(guān)系?你能舉例說明嗎?

      二、鞏固練習(xí)

     。ㄒ唬┓答伨毩(xí):

      1、你能用自己的話說一說什么是對稱圖形嗎?在生活中哪些地方你還見過對稱圖形,請舉例說說。

      2、(課件出示)欣賞生活中的對稱圖形風(fēng)扇、飛機、拖車、水龍頭等畫面。

      3、誰能說出這些圖形有幾條對稱軸?

      4、體會平移和旋轉(zhuǎn):

      指名利用教室內(nèi)的.物體體會平移和旋轉(zhuǎn),如推窗戶,轉(zhuǎn)動閥門等。

      5、教師拿出教具和鏡子,通過練習(xí)讓學(xué)生體會鏡子的特點。

     。ǘ┩卣咕毩(xí):

      1、找一找哪些字也是對稱的?

      2、請你用積木擺出對稱圖形,比一比看誰擺得又快又好?

      四、全課總結(jié)

      通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲?為什么生活中我們經(jīng)常會見到對稱圖形?

      五、布置作業(yè)

      自己做一張要單元的復(fù)習(xí)題。

      六、板書設(shè)計

      七、課后反思

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