教學(xué)設(shè)計《習(xí)作3》

    時間:2021-06-19 13:04:41 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

    教學(xué)設(shè)計蘇教版《習(xí)作3》

      教學(xué)目標(biāo):

    教學(xué)設(shè)計蘇教版《習(xí)作3》

           1、選擇自己喜歡的美味寫下來,突出它的色、香、味、形。

      2、能在敘述的過程中融入自己的心理體驗(yàn)。

      3、通過互動,培養(yǎng)小組合作意識和創(chuàng)新意識。能夠完整地聽完別人的介紹,并進(jìn)行簡單評價。

      教學(xué)過程:

      一、引入:

      同學(xué)們,人們常說民以食為天,無論你走到哪,總能品嘗到當(dāng)?shù)氐?獨(dú)具風(fēng)味的菜肴。比如說:北京的烤鴨,西安的羊肉泡饃,柳州的螺螄粉等,是否有垂涎三尺的感覺?

      二、范例引用

      1、開門見山,著名一詞道出了鴨血粉絲湯的名氣不小。

      2、描寫鴨血粉絲湯的看相好,運(yùn)用了數(shù)量詞、形容詞、表示顏色的詞寫出其的看相,令人垂涎三尺。

      3、寫鴨血粉絲湯的做法,按順序,配料清。

      4、品嘗鴨血粉絲湯,動作描寫十分細(xì)致,如吸進(jìn)、舔、咀嚼、品嘗等,將品嘗描寫得形象逼真。

      5、吃鴨血粉絲湯的一次經(jīng)歷,使文章添趣不少。

      三、創(chuàng)設(shè)情境,介紹美味

      1、模擬在飯店吃飯前的場景,介紹自己喜歡的美味

      介紹:喜歡的美味佳肴的色香味形

      評價:聽了他的介紹,我看見有人的口水直流三千尺,有人目瞪口呆,你覺得他的介紹哪些地方吸引你?你有哪些合理的建議?

      2、模擬在飯店吃飯后的場景

      這道菜的味道真不錯!我真想自己試著做一做,行嗎?

      口頭練說:制作說明書(包括制作原料、制作過程及注意事項)

      小組討論代表發(fā)言集體評議

      四、現(xiàn)場采訪,表達(dá)感受

      你品嘗后有何感受?

      提示:表達(dá)的感受形式不一,可寫一首小詩、可寫一段廣告詞、也可引用前人的評價等。

      五、關(guān)注細(xì)節(jié),充滿情趣

      1、你是怎么品嘗這道美味的?有沒有聽說過關(guān)于它的傳說?只有寫出其中的一些細(xì)節(jié),習(xí)作才會生動,充滿情趣。

      2、你一定非常喜歡自己介紹的這道美味吧!把你與這道菜的故事講給大家聽,好嗎?

      六、個人習(xí)作,表達(dá)體驗(yàn)

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