香玉劇社號飛機教學設計

    時間:2021-06-18 14:20:31 教學設計 我要投稿

    香玉劇社號飛機教學設計

      教學要求

    香玉劇社號飛機教學設計

      1、引導學生理解課文內容,學習常香玉愛祖國、愛人民的高尚品質。

      2、指導學生會認本課2個生字,運用已掌握的學習方法理解詞句,讀懂課文。

      3、指導學生正確、流利地朗讀課文。

      教學重點

      引導學生了解常香玉捐獻飛機的原因及經過,學習常香玉愛祖國、愛人民的高尚品質。

      教學難點

      了解常香玉捐獻飛機的原因及經過。

      教學課時

      一課時

      教學過程

      一、板書課題,質疑解題

      1、學生質疑:讀了課題,你想知道什么?

      2、在學生質疑的`基礎上,歸納出:(1)這架飛機為什么叫香玉劇社號?它有什么作用?(2)為什么要寫香玉劇社號飛機?

      二、閱讀提示,明確要求

      自讀提示,說說提示為我們提出了哪些要求?

      (1)讀一讀了解課文的主要內容。

      (2)說一說常香玉在抗美援朝中是怎樣想的,怎樣做的。(3)想一想課文贊揚了常香玉的什么思想。

      三、自讀課文,感知內容

      1.自由讀文,讀通句子,讀準字音。

      2.默讀,大體了解課文內容。思考上述你質疑的問題:你讀懂了什么?哪里沒讀懂?

      (1)思考后自由發言,概述課文內容。

      (2)請同學們把沒有讀懂的語句,和上下文聯系起來多讀幾遍,多讀多想。還不懂的,作上記號,有疑問的,把問題寫在旁邊。

      四、細讀課文,質疑交流

      1.把自己解決不了的問題提出來。

      2.重點學習常香玉捐獻飛機這一部分

      (1)請你運用我們學過的一邊讀,一邊想的讀書方法,找出描寫常香玉在捐獻飛機的過程中是怎樣想的、怎樣做的句子。

      (2)想一想,你從中了解到常香玉的什么思想。

      3.交流。鼓勵學生主動積極地發表自己的見解。要求發言者,先交代探討的是什么問題,再說說是怎么讀書思考的,然后闡明自己的見解,在交流中鼓勵學生發表不同意見,尊重學生獨特的體驗與感受。

      4、探究:說說你心目中的常香玉。

      五、談一談:學過課文后,你有什么收獲?

      板書:

      32香玉劇社號飛機

      拿出積蓄

      捐獻飛機

      賣掉汽車

      多次立功

      (為抗美援朝)

      全國義演

      常香玉愛祖國、愛人民

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