《桂林山水》四年級(jí)語文下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2021-06-16 11:16:06 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

    《桂林山水》人教版四年級(jí)語文下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)

      第一課時(shí)

    《桂林山水》人教版四年級(jí)語文下冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)

      學(xué)習(xí)目標(biāo):

      1、我會(huì)認(rèn)識(shí)本課生字新詞。

      2、我能有感情的朗讀。

      3、我會(huì)了解課文大意,圍繞課題劃分段落。

      4、我能初步感知桂林山水的優(yōu)美景色。

      學(xué)習(xí)重點(diǎn):

      掌握重點(diǎn)詞句,整體感知課文。

      知識(shí)鏈接:

      1、桂林在廣西壯族自治區(qū)。1985年,桂林山水被評(píng)為全國十大風(fēng)景名勝之一。據(jù)考證,大約在36億到37億年前,桂林一帶是汪洋大海,海水深達(dá)2000米。今天遍布這一帶的石灰?guī)r,就是那時(shí)候在海水中形成的。約32億年前,這里上升為陸地。后來進(jìn)過地殼運(yùn)動(dòng),到距今幾百萬年前,才形成了目前的水陸形勢(shì)。堅(jiān)硬的石灰?guī)r經(jīng)過幾百萬年的風(fēng)化和水流作用,形成了無數(shù)突兀奇峰,流經(jīng)石灰?guī)r地區(qū)的漓江泥沙很少,江水特別清澈,再加上這里氣候溫暖潮濕,有利于植物生長(zhǎng)。這樣諸多因素,使得桂林水清山秀峰奇,成為天下少有的奇觀。

      2、詞語解釋。

      波瀾壯闊:指大海波浪翻滾,景象壯觀。

      翡翠:綠色的硬玉,半透明,有光澤。

      拔地而起:從地面上突起。

      屏障:像屏風(fēng)那樣遮擋著的東西。

      危峰兀立:危,高;兀立,直立。高高的山峰聳立著。

      怪石嶙峋:奇形怪狀的石頭重重疊疊的樣子。

      預(yù)習(xí)任務(wù):

      1、 學(xué)習(xí)重點(diǎn)詞語。

      2、 圍繞課題給課文劃分段落。

      3、 有感情的`朗讀課文。說一說你最喜歡課文的哪一部分內(nèi)容?為什么?

      4、 有條件的同學(xué)可以收集相關(guān)的資料圖片。

      自主、合作、探究:

      1、 你學(xué)會(huì)了那些生字詞?有需要提醒大家注意的字詞嗎?

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      2、比一比,誰能把課文讀得最好聽。

      3、說一說你最喜歡課文的哪一部分內(nèi)容?為什么?

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      4、我新認(rèn)識(shí)的排比句。

      __________________________________________________________________

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      5、讀了課文,說一說桂林山水給你留下什么印象?收集到圖片的同學(xué)可以借助圖片等資料結(jié)合課文內(nèi)容來說。

      闖關(guān)練習(xí):

      一、 看拼音寫詞語。

      Wú xiá  pān dēng  tū wù  lu tuo píng zhàng

      (  )  (   ) (   )  (  ) (    )

      二、 多音字組詞。

      ______ (   )    ______ (   )

      似          卷

      ______ (   )    ______ (   )

      三、 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。

      (   )的大海   (   )的翡翠  (   )的泰山 (   )的西湖   (   )的竹筍 (   )的畫卷

      四、 把詞語補(bǔ)充完整。

      波瀾( )闊 水平( )鏡   ( )地而起 峰( )雄偉   危峰( )立 奇峰( )列   色彩( )麗 連( )不斷

      學(xué)習(xí)收獲:

      知識(shí)延伸:收集積累有關(guān)桂林山水的名詩句。

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