小學信息技術《橢圓的妙用》教學設計

    時間:2021-06-12 15:14:09 教學設計 我要投稿

    小學信息技術《橢圓的妙用》教學設計

      教學目的:

    小學信息技術《橢圓的妙用》教學設計

      (1)橢圓工具的使用。

      (2)綜合運用橢圓工具、前景色與背景色、選定工具、復制與粘貼。

      (3)完成“太陽”創作畫。

      課時:1課時。

      教學重點與難點:

      重點:各種工具的配合。

      難點:利用橢圓工具畫白云。

      教學準備:

      (教師)計算機及畫圖軟件,多媒體教學網。

      (學生)計算機及畫圖軟件。

      教學過程:

      一、問題引入。

      (1)教師:這是圓的三種樣式,同學們還記得嗎?你能用橢圓工具表現出來嗎?

      (2)學生嘗試練習。

      (3)教師巡視輔導。

      (4)學生匯報交流。

      小竅門:單擊顏料盒中的顏色可更改前景色也就是線的顏色;右擊顏料盒中的顏色可更改背景色也就是填充顏色。

      二、新授。

      1、繪圖。

      教師:圓圓的太陽,白白的云,這一切可愛的事物都是用圓形畫出來的哦,快來跟我學吧!

      (1)教師演示。

      ①選擇橢圓工具中的第三種樣式,在畫紙上拖動鼠標的同時,按住Shift鍵,畫出紅色的圓形太陽。

      ②選擇橢圓工具中的第二種樣式,前景色為深紅色,背景色為白色,畫出太陽的眼睛。

      ③還是選擇橢圓工具中的.第三種樣式,畫出太陽深紅色的眼珠,并且用刷子工具點出白色的亮點。

      (2)學生嘗試練習,發現問題并質疑。

      (3)教師集中指導共同存在的問題。

      小問題:

      ①能夠來用一個簡便的方法畫出另外一只眼睛嗎?

      ②能用橢圓工具畫出太陽的鼻子嗎?

      ③太陽的嘴巴我們可以用哪些方法來畫?

      (4)學生小組討論解決問題的方法,并匯報交流。

      解決方法:

      ①用虛線的方框框選一只眼睛,選擇單擊編輯菜單中的復制、粘貼,又出來了一只眼睛,把它移動到合適的位置

      ②用第一種樣式畫出圓形的鼻子,用橡皮擦除多余部分。

      小竅門:右擊顏料盒中的紅色更改背景顏色,橡皮擦過的地方就會呈現所選的背景色。

      (5)學生根據學會的方法完成練習

      2、修飾畫面。

      (1)教師:我們再來看白云,分析一下:每一朵的白云其實都是大大小小的圓重疊組成的。

      ①用橢圓的第三種樣式,不斷拖動畫出白色的圓,利用圓的重疊組成一朵白云。

      ②用中號刷子勾勒出藍色的線條,使得白云看起來更有立體感。

      (2)學生完成練習。

      (3)師生交流評價。

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