《新鮮事》聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-13 20:39:28 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　教學(xué)目標(biāo)：

《新鮮事》聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1、能有條理語(yǔ)句通順連貫地說(shuō)清楚一件新鮮事。

　　2、能用普通話(huà)說(shuō)，口齒清楚，聲音響亮、態(tài)度大方。

　　教學(xué)重點(diǎn)：說(shuō)清楚一件新鮮事

　　教學(xué)難點(diǎn)：有條理語(yǔ)句通順地說(shuō)清楚一件事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、啟發(fā)談話(huà)

　　二、學(xué)習(xí)《聽(tīng)說(shuō)提示》

　　1、指名朗讀《提示》

　　2、討論：

　　（1）什么叫“新鮮事”？

　�。�2）提示里告訴我們可以說(shuō)哪些新鮮事？

　�。�3）新鮮事可以從哪幾個(gè)方面去找材料？

　　3、小結(jié)

　　4、這次訓(xùn)練的要求是什么？

　　5、“有條理”是什么意思？怎樣說(shuō)才算是有條理？怎樣說(shuō)才是較具體？

　　三、舉例說(shuō)話(huà)

　　四、各自準(zhǔn)備

　　想好先說(shuō)什么再說(shuō)什么，最后說(shuō)什么樣，列好說(shuō)話(huà)提綱。

　　五、指名說(shuō)

　　六、評(píng)議

　　1、說(shuō)的是不是新鮮事？

　　2、說(shuō)得是否有條理？所說(shuō)的事情是否具體？

　　3、有沒(méi)有做到“口齒清楚、態(tài)度大方”？

　　七、說(shuō)話(huà)練習(xí)

　　1、自由說(shuō)

　　2、同桌說(shuō)、指名說(shuō)

　　3、師生共同評(píng)議

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