瓶子變變變教案教學(xué)設(shè)計

    時間:2021-06-13 16:58:59 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

    瓶子變變變教案教學(xué)設(shè)計

      

    瓶子變變變教案教學(xué)設(shè)計

      教學(xué)內(nèi)容:教材第34-35頁的瓶子變變變(二)

      教學(xué)目的:認(rèn)知領(lǐng)域:學(xué)生在動物制作的過程中充分體驗到團(tuán)隊合作的精神,感受和了解制作材料的形、色、質(zhì)、量,有針對性地、合理地選擇某種適宜的材料,瓶子變變變并用適當(dāng)?shù)姆椒ㄟM(jìn)行加工制作,提高學(xué)生的動手能力。 瓶子變變變

      操作能力:了解“物以致用的思想,進(jìn)行有目的的創(chuàng)意、設(shè)計和制作,啟發(fā)學(xué)生利用各種材料表現(xiàn)具體和抽象物體的造型,做出富有創(chuàng)意的作品。

      情感領(lǐng)域:引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承了和交流從學(xué)生喜愛的童話、神話故事著手,讓學(xué)生了解各國、各民族的文化感受藝術(shù)與人生活的聯(lián)系,嘗試多元的藝術(shù)創(chuàng)作,增進(jìn)對文化的理解。

      教學(xué)重點:根據(jù)制作要求選取瓶子,并對瓶子及其裝飾材料進(jìn)行充分、有效的利用和合理的搭配,并加入自己的`奇思妙想來完成作品。 瓶子變變變

      教學(xué)難點:把握故事人物、物品的特征,合理選擇材料,使材料特征在作品上能充分表現(xiàn)。制作過程中的細(xì)節(jié)處理。

      教學(xué)過程:

      一、首先通過問答的方式導(dǎo)入新課,并引出主題——《白雪公主》,由學(xué)生講述這個故事,并說說其中的人物形象。討論后播放《白雪公主》的碟片。接著啟發(fā)學(xué)生分小組思考并討論:怎樣才能體現(xiàn)故事中的人物和形象和情節(jié)。討論結(jié)束后,由學(xué)生介紹自己這個組的構(gòu)思。學(xué)生進(jìn)行制作,教師巡視指導(dǎo),學(xué)生自評、互評。并在過程中進(jìn)行相互欣賞并評價,教師小結(jié)。

      二、教學(xué)中通過制作前的討論,看VCD等方式加深學(xué)生對人物形象的了解,把握人物的特征,再要求學(xué)生對瓶子本身并結(jié)合所準(zhǔn)備的材料進(jìn)行討論分析,讓它們完美地組合。制作時,通過學(xué)生自評、互評解決制作的難點。 瓶子變變變

      三、收集瓶子等廢舊物品時要洗干凈后再帶來;在制作時,要注意工具的使用安全。

      四、讓學(xué)生自己獨做和同桌互相合作,完成一幅作品。

      五、展示作品。

      讓學(xué)生將自己的作品,展示給學(xué)生看,看哪一組的學(xué)生做的又快又好。

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