美術六下《扇面畫》教學設計

    時間:2021-06-13 16:54:46 教學設計 我要投稿

    人教版美術六下《扇面畫》教學設計

      課題四:扇面

    人教版美術六下《扇面畫》教學設計

      教學內容:教材第4-5頁的扇面。

      教學目的:

      1、通過各種扇面的欣賞,了解祖國傳統(tǒng)文化的精髓,從而增強學生的民族自豪感。

      2、感受扇面不同的藝術形式,并嘗試運用水墨技法作扇面繪制練習。

      3、體驗扇子的實用性,增強學生的扇面生活情趣。

      教學重點:了解并掌握扇面的各種不同的形式。

      教學難點:用水墨技法繪制扇面。

      教學過程:

      一、演示導入:教師出示一把扇子,引導學生回憶自己扇子的特征。

      (扇形、扇面、圖案)

      二、你知道扇面還有什么樣的圖案嗎?

      三、出示“空白扇”與畫有優(yōu)美山水的扇子?讓同學選擇自己喜歡的一把,并讓學生說明一下理由。導入課題。

      四、欣賞范作:請同學們選擇自己最喜歡的.一幅扇面,并說出原因。

      五、進行扇面畫練習,最好能夠加入自己的一些想法。

      六、學生自由練習,教師個別輔導。學生練習過程中可以放一些輕音樂,使學生的創(chuàng)作過程充滿美的享受。

      七、作品展評。要求學生對自己的作品進行自評,說出自己的創(chuàng)作感受。并對同學的作品進行評價,同時教師進行點評。

      八、課后拓展:如果感興趣請將自己在課本上畫出來的扇面裝上扇架,做成一把扇子。

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