小學美術教學設計設計：繩子粘貼畫
教學目標
�。ㄒ唬├貌煌�、材料、粗細的線或繩子粘貼線畫作品，制成具有裝飾美的工藝品。（了解）
�。ǘ┩ㄟ^“繩子粘貼畫”的制作，培養學生創作新意識和動手制作能力，培養審美情趣。（練習）
課時安排
一課時
課前準備
硬紙板、各種各樣線繩。
示范作品
教學步驟
�。ㄒ唬┱故臼痉蹲髌�，激發學生制作興趣、揭題。
�。ǘ┙榻B強子粘貼畫制作方法。
i. 在硬紙板上先畫出草圖；
ii. 按設計在底版上涂底色；
iii. 按設計要求選擇出相應色彩的線和繩；
iv. 按所描的線涂上膠水；
v. 粘貼線或繩；
vi. 調整，vii. 使粘上去的線與所描的線吻合；
viii. 壓上一本書或幾本書在畫面上，ix. 使粘上的線粘得牢固、平正。
x. 待膠水干后，xi. 將蓋上的書揭去，xii. 一幅“繩子粘貼畫”便完成了。
�。ㄈ┮环髌返某晒τ兄T多因素，但最主要的是兩條：
一、作品的題材；
二、工藝質量。
如何指導學生選創作的主題，是輔導的重點；開啟學生豐富的想象力，使學生實現從再造思想向創造思維的躍進，大膽地表現童心、童趣，創造出反映現實，充滿精神美和形式美的好作品。
粘貼是工藝中的`難點。不走樣、粘得牢并保持繩與底版的潔凈，這是件不容易做到和事。要在制作的過程中既培養學生認真、仔細的學習作風，又培養體味創造甘苦，鍛煉靈活敏捷的思維能力，出色的表現能力，提高鑒別和審美能力。
�。ㄋ模⿲χ瞥傻墓に嚻诽幚�，也是教學過程 中不可放松的一環。要珍惜來之不易的勞動與智慧的結晶。
1、 組織一次展覽，
2、 互相學習；
3、 將自己制作的作敬贈親友，
4、 增進友誼；
5、 用親自制作的確良作品布置居室美化環境。
（課后錄：注意要培養學生的童趣）
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