小學語文習字教學設計

    時間:2021-06-12 17:02:21 教學設計 我要投稿

    小學語文習字教學設計

      教學目標:

    小學語文習字教學設計

      1、能熟練地拼讀音節,正確地書寫漢字;會用部首查字法,并能從字典中選擇合適的字義。

      2、能照樣子搭配詞語;按要求補寫句子;會根據現有的語言材料用“這樣”連句。

      3、知道逗號、句號、問號、嘆號及頓號的作用,能正確使用標點符號。

      教學重點、難點:

      教學重點:會用部首查字法,正確使用標點

      教學難點:從字典中選擇合適的字義

      課時安排: 2 課時

      第 1 課時

      教學時間:20 年 月 日

      教學目標:第1----3題

      教學重點、難點:

      教學重點:部首查字法

      教學難點:據詞定義

      教學準備:小黑板

      教學過程:

      1、學習第1題

      (1)讀題目,明確本題的要求:先讀準拼音,再寫字。

      (2)學生書寫

      (3)校對:新型 峽谷 街景 自豪 牧場 便宜 旅游 渾身

      2、學習第2題

      (1)復習單元提示中講的部首查字法的基本步驟。

      (2)師生共同查“洲”字

      (3)學生獨立完成其余的'字

      (4)校對

      (5)鞏固補充練習

      要查的字查什么部首部首有幾畫除部首外還有幾畫字的意思

      自豪

      悠閑

      速度

      發展

      3、學習第3題

      (1)讀例題,懂得“齊聲”后面跟動詞,“增添”后面跟名詞

      (2)口答后書面完成

      (3)補充練習

      發展 總結 利用

      板書設計:作業題

      教學反思

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