《語文天地》的課件教學(xué)

    時(shí)間:2021-06-10 08:44:46 教學(xué)課件 我要投稿

    《語文天地》的課件教學(xué)

      第一課時(shí)

     《語文天地》的課件教學(xué)

      一、導(dǎo)入

      同學(xué)們今天我們進(jìn)入語文天地

      二、指導(dǎo)練習(xí)

      1.回顧我們以前學(xué)習(xí)的內(nèi)容,采用怎樣的方法來寫摘錄筆記?

      2.通過寫摘錄筆記,你都有哪些收獲?遇到了哪些問題?

      遇到這些問題我們應(yīng)該怎樣解決?

      3.你知道字典里這些符號(hào)所代表的意思嗎?

      ~ ①②③ (轉(zhuǎn)) (引) (喻)

      與小組的同學(xué)交流一下

      4.結(jié)合書上的`插圖朗讀一下這首古詩,邊讀邊想:你從古詩中讀懂了什么,同位之間互相交流一下。

      5.試著背誦一下這首古詩

      第二課時(shí)

      1、通過查閱資料,你了解到了那些國內(nèi)或者國外比較著名的橋梁?

      2、你認(rèn)為人類最需要怎樣的橋梁呢?為什么?與小組的同學(xué)進(jìn)行討論

      3、全班交流討論結(jié)果

      4、讀一讀書中“開卷有益”中的內(nèi)容,想一想,你從中讀懂了什么?

      5、回家以后繼續(xù)搜集有關(guān)橋梁的資料,與同學(xué)們進(jìn)行進(jìn)一步的交流。

      第三課時(shí)

      1 放音樂《北京的橋》

      2 自讀課文

      《北京的橋》是首歌詞,簡(jiǎn)練、押韻,充滿感情。

      引導(dǎo)學(xué)生誦讀《北京的橋》

      3 引導(dǎo)學(xué)生誦讀其他六座橋。

      第四課時(shí)

      自讀課文《看橋人》

      1、初讀課文。

      2、再讀課文討論提出問題。

      作者詳細(xì)寫了“劉老頭兒”走馬上任后都干了些什么?

      第五課時(shí)(綜合實(shí)踐)

      鼓勵(lì)學(xué)生通過實(shí)地調(diào)查,詢問家長、翻閱書報(bào)、上網(wǎng)等多種形式了解家鄉(xiāng)橋的歷史與故事,以及最新的建橋技術(shù)。

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