草房子教學(xué)課件

時(shí)間：2023-01-25 12:23:11 教學(xué)課件我要投稿

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草房子教學(xué)課件

　　草房子教學(xué)課件篇一

草房子教學(xué)課件

　　通過對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，我想，要真正讓學(xué)生會(huì)讀書，并且讀懂一本書，那么應(yīng)該從讀書之前就要開始指導(dǎo)。

　　一、聊好書

　　上課伊始，跟孩子們聊書，一來(lái)可以了解一下孩子們的閱讀的程度和進(jìn)度，二來(lái)還可以激發(fā)孩子們看書的興趣。就像我們看電視劇，一個(gè)人看，有一個(gè)人的思想，可是很多人在一起談?wù)摚瑫?huì)更有興趣，甚至沒看過的人也有意看一下。這樣無(wú)可置疑地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，吊足了學(xué)生閱讀的胃口。

　　二、交給學(xué)生方法

　　在指導(dǎo)閱讀中，隨著孩子們的節(jié)拍，適時(shí)適當(dāng)?shù)慕o孩子閱讀方法的指導(dǎo)，把課堂上學(xué)到的課外閱讀方法由篇的閱讀遷移到整本書的閱讀，把學(xué)生的閱讀興趣由篇的閱讀遷移了整本書的閱讀，起到了由點(diǎn)及面、拋磚引玉的作用。為以后的閱讀整本書打下基礎(chǔ)，也為以后閱讀別的同類的書目做一個(gè)引導(dǎo)。

　　三、教孩子學(xué)總結(jié)

　　最后，在總結(jié)的過程中，讓孩子們感受到主人公以及書中人物的成長(zhǎng)歷程，同時(shí)也讓學(xué)生結(jié)合自己的實(shí)際談?wù)勼w會(huì)。給學(xué)生以深遠(yuǎn)的教育。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生課外多讀書，讓閱讀成為學(xué)生們的終生習(xí)慣。

　　草房子教學(xué)課件篇二

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、欣賞曹文軒的作品《草房子》，初步感受作品語(yǔ)言文字的魅力，感受它質(zhì)樸、圣潔、富有美感的創(chuàng)作風(fēng)格。

　　2、抓住重點(diǎn)事件，引導(dǎo)把握細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)中感受人物的內(nèi)心世界，體悟作品的生命詮釋。

　　3、在閱讀、交流、參與中發(fā)現(xiàn)閱讀的魅力，體驗(yàn)閱讀的快樂。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)引導(dǎo)把握細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)中感受人物的內(nèi)心世界。

　　2、激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

　　教學(xué)過程：

　　一、談話導(dǎo)入

　　寫《童話大王》的大作家鄭淵潔和小朋友曾經(jīng)有這樣一段對(duì)話，我請(qǐng)兩位同學(xué)來(lái)讀一下

　　“叔叔,你希望有人敲門嗎?”