《草原》教學(xué)課件

    時間:2021-03-29 16:54:00 教學(xué)課件 我要投稿

    《草原》教學(xué)課件

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    《草原》教學(xué)課件

      【學(xué)習(xí)目標】

      1、熟讀課文,了解課文內(nèi)容,能聯(lián)系上下文,理解文章中含義深刻的句子。

      2、能有感情地朗讀課文,體會蒙漢情深,民族團結(jié)的思想感情,激發(fā)學(xué)生熱愛草原,熱愛草原人民的思想感情。

      3、認識本課4個生字,理解課文中新詞的意思,摘錄課文中寫得美的句子,背誦課文第一、二自然段。

      【學(xué)習(xí)難點】

      聯(lián)系課文,說說對“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽”這句話的理解和體會。

      【課時安排】

      2課時。

      【課前準備】

      1、草原風(fēng)光圖。

      2、蒙古族音樂和民歌。

      【課時安排】

      2課時。

      【教學(xué)過程】

      第一課時

      一、出示課題,想象美麗的草原

      1、出示課題:

      草原

      介紹作者老舍。回憶曾經(jīng)學(xué)過的老舍先生的作品。

      2、說說你印象中的草原:

      學(xué)生可以有個各種不同的描述,語言表述要流暢,還可以說說怎么會獲得這樣的印象,比如:

      ⑴草原是遼闊的,一望無際……

      ⑵草原是美麗的,綠綠的.草地,五顏六色的野花……

      ⑶草原是充滿生機的……

      二、初讀課文,走進文中的草原

      1、自由朗讀課文:

      把課文讀通順,同時劃出生字新詞,讀準生字字音。

      2、說說老舍筆下的草原是怎么樣的?從哪里看出來的?同時朗讀相關(guān)的句段。

      學(xué)生可以自由表達初讀課文后的感受,學(xué)生的感受可能會是多種多樣的,教師要讓學(xué)生主要的和次要的,引導(dǎo)學(xué)生達成這樣的共識:

      ⑴課文中的草原是美麗的。

      ⑵課文中的草原是熱情的。

      朗讀相關(guān)的句段時,一方面要關(guān)注學(xué)生的感受和課文的語言的一致性,另一方面要重點指導(dǎo)學(xué)生把課文讀正確讀通順。

      三、再讀課文,感受美麗的草原

      1、自由朗讀課文:

      找一找草原的美麗表現(xiàn)在哪些地方?畫出有關(guān)的句子。

      2、課堂交流,隨機指導(dǎo)

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