學校教研教學工作計劃

    時間:2023-02-09 09:28:25 教學計劃 我要投稿

    學校教研教學工作計劃

      人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),是時候抽出時間寫寫計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?以下是小編幫大家整理的學校教研教學工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    學校教研教學工作計劃

      新學期開始了,為了進一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高本教研組教師的課堂教學能力和水平,促進教師成長,我們教研組將一如既往地開展好數(shù)學教研活動。

      一、指導思想:

      本學期的教研活動仍然以素質教育為中心,不斷深入課改實驗,把提高教育教學質量放在首位,嚴格執(zhí)行“新課程標準”。以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學生全面發(fā)展、教師業(yè)務能力不斷提升為目標,以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業(yè)負擔為根本,加大教學研討力度,堅持科學育人,扎實有序地開展數(shù)學教科研工作。

      二、工作目標:

      1、規(guī)范教學常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動。

      2、深入課堂教學研究。

      3、加強師資隊伍建設,認真學習領會新標準,積極開展教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,提高青年教師的業(yè)務素質和教研能力。

      4、在學生中開展形式多樣的學習活動,激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣,增強數(shù)學在生活中的體驗,促進學生個性和諧發(fā)展。

      三、工作措施:

      (一)落實新課程標準,改革課堂教學,促進師生發(fā)展。

      1、認真學習新課程標準,嚴格執(zhí)行新標準的指導思想。本學期主要任務:落實新標準在教學中的運用,加強新老教師的合作,提高我校教師的專業(yè)成長。

      2、開展課堂教學的研究,轉換教師角色,樹立以學生為本的思想,尊重學生,建立平等民主的師生關系,營造積極、健康、和諧、寬松的教學氛圍,倡導學生動手實踐、自主探索與合作交流的學習方式,擴大學生信息交流面,培養(yǎng)學生具有學習數(shù)學的興趣,樹立學好數(shù)學的信心,增強學生的創(chuàng)新意識。

      (二)開展多樣化教研活動,以教研活動促進教師專業(yè)成長。

      1、采用集中學習、教師自學、網(wǎng)絡學習的方法,使教師及時了解最科學的教改信息,擴展教師知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論,提升教師的理論水平和教學教研水平。

      2、繼續(xù)以小組為單位開展每周一次的教研研討活動,開展課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。

      3、開展聽課、評課的研討活動,通過互相聽課、說課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研能力。

      (三)提高教研質量,切實開展校本教研。

      以教研組為單位,切實組織好常規(guī)教研,理論學習,說、講、評要有實效,加強常規(guī)教學的研究。堅持兩周一次的備課教研,重點研究教材,教法,備課,練習,考試和評點。按學校要求,每次教研會,做好會議記錄,以存資料,以備檢查。提倡相互聽課,相互學習,相互幫助。達到以老帶新,以能帶新,共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學校要求,聽課后認真評議,就教學設計、教學方法、教學手段的使用,教學思想的滲透提出反思。

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