初中體育教學計劃

    時間:2021-07-10 16:31:12 教學計劃 我要投稿

    初中體育教學計劃范文合集7篇

      時間過得可真快,從來都不等人,又將迎來新的工作,新的挑戰,現在就讓我們好好地規劃一下吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編精心整理的初中體育教學計劃7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    初中體育教學計劃范文合集7篇

    初中體育教學計劃 篇1

      1. 學習態度與行為:能否以端正積極的心態投入到體育鍛煉及體育課的學習中去。

      2. 體能與技能:能否正確的將動作掌握與運用情況。

      3. 交往與合作精神:能否正確處理好與同伴的合作關系。

      教研課的安排:

      1. 爭取在優質課評選中取得較優異的成績,以提高自己的授課水平。

      2. 在教師基本功比賽中取得好成績。

      3. 與其他同行共同搞好校隊的各項訓練。

      4. 認真落實兩操一課活動。

      教學進度:

      按教研室安排的進度且結合本校實際進行。初中體育教學工作計劃篇三

      作為工作在第一線的體育教師,己盡快入了角色.為了使教學過程中的體育課開展得有條有理,使學生創新的學習方式有所進展,為此定了本學期的體育教學工作計劃如:

      一、基本情況

      1、學生情況:初一年級二個班,每個班三十至四十名學生。初二年級二個班、三年級各一個班。每個班三十至四十名學生,除每個班有1-2名特殊病生,不能從事體育運動鍛煉外其余學生都健康,都能從事體育運動鍛煉

      2、技能情況:初一、二、三年級學生大部分都喜歡跑、跳、投、和球類等體育活動初中體育教學工作計劃20xx初中體育教學工作計劃20xx。但是動作的協調性,連貫性,合理性,規律性還有待于逐漸提高

      二、教材分析:

      根據義務教育初中體育階段,培養的目標。中學體育教材,以及我校體育器材,場地,學生的實際情況。有目的,有計劃地進行體育教育教學工作,學習基本的體育理論知識,基本技能和保健知識。在教育教學的過程中,對學生進行思想品德的教育。激發學生積極主動學習的興趣和愛好。培養學生良好的鍛煉身體的習慣是每一位學生都能成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

      三、教學目的和要求

      1、 使學生能夠根據自己的身體情況,合理地進行體育鍛煉。掌握基本知識和技能,學會一些體育衛生保健知識和安全常識。培養學生認真鍛煉身體的態度。

      2、學習田徑、趣味體育、跑、球類等項目的基本技術和基本技巧進一步提高每一位學生的能力。

      3、 充分利用各種體育活動,提高學生鍛煉身體的興趣和積極性。培養頑強,拼搏、自覺遵守運動規則,團結協作等優良品質

      四、主要工作

      1、認真備課,上課。突出學生的主體地位。培養學生愛學、樂學的好習慣提高學生學習的質量

      2、抓好學校籃球隊訓練工作,為本學期區級中小學生籃球比賽做好準備。

      3、開展好班級的體育活動,班與班進行,籃球、立定跳遠、跳繩、50米等體育項目的比賽

      4、寫課后反思,心得,總結等理論初中體育教學工作計劃20xx工作計劃

      五、具體安排

      1、抓好九年級學生整體身體素質及基本技術的提高。(立定跳遠、實心球200米等)。

      2、充分利用好早操對學生進行耐力訓練

      3、不斷改進教育教學方法,激發學生鍛煉身體的積極性,培養他們的興趣,根據學生的實際情況,進行不同層次練習,建立互幫,互學,相互鼓勵地共同進步的團體

      4、對學困生,要有耐心,愛心和關心,交流和談心。鼓勵,大家都來關心的方式。激勵他學習。充分激發他向上的欲望

    初中體育教學計劃 篇2

      一、指導思想

      本期的體育教學工作在全面貫徹《體育與健康》教學大綱,實施《新課程課標》下,以“健康第一”為指導思想,激發學生的運動興趣,培養學生終身體育的意識,促進學生健康成長。

      二、學生情況分析

      作為剛剛步入新學習環境的初一新生,由于他們來自各個校風不同、師資要求有異、體育風氣有別、場地器材條件有差異的小學,這就自然形成了學生對體育課的認識深淺不一、基礎不一、身體素質有差距等因素。另外學生對新的學習環境還不是很適應。感情豐富而強烈,表現為情緒波動性大、不穩定,不成熟。因此,在進行初一的體育教學時,應深入了解學生的實際情況,預先制定切實可行的教學計劃及主要措施,循循善誘地幫助學生統一認識,打好基礎,使原來體育素質較較好的同學能樹立新的拼搏目標,而對于體質較差的“困難戶”能在新的環境下樹立自信,發揮長處,增強體質。

      三、教學目標

      (一)體育與健康基礎知識

      1、體育與健康課程解說,中學體育教學常規要求。

      2、田徑運動簡介與規則介紹。

      3、體育鍛煉對促進健康的價值。

      4、常用運動負荷的測量與方法運用。

      (二)、運動技能

      1、隊列與體操:原地隊列,行進間隊列,第一套中學生廣播體操,徒手體操。

      2、快速跑技能:各種跑的練習,不同距離的快速跑,接力、追逐跑游戲等,建立正確跑姿。

      3、耐久跑技能:正確的呼吸方法,不同距離的自然地形跑。定時跑,定距跑。800米至1000米跑。發展耐力速度。

      4、發展跳躍能力與跳高技術:建立正確的縱向跳躍概念。各種發展彈跳的練習,助跑縱跳摸高。跨越式或其它過桿技術的介紹和練習。

      5、球類。

      (三)、發展體能

      1、發展速度素質:結合快速跑技能,運用各種跑的形式進行。

      2、發展耐力素質:結合耐力跑技能,運用不同距離的耐力跑練習,跳繩等。

      3、發展跳躍素質:結合跳高技術,運用不同形式的跳躍練習。

      4、力量素質:持重物的健身練習。

      四、教學措施

      (一)教學改革

      1、認真學習體育與健康課程標準,轉變體育教學觀念。

      2、堅持“健康第一”的指導思想。

      3、激發興趣,培養學生終身體育的意識。

      4、開展民主教學,重視學生的主體地位。

      5、關注學生的個體差異,改革評價制度。

      6、提高學生心理健康水平,增強社會適應能力。

      (二)引導學生積極參與體育活動

      1、引導學生參與體育活動,開展課外體育活動,養成鍛煉身體的習慣。

      2、堅持每天一小時體育活動。

      3、堅持班級體育鍛煉,廣泛學生參加體育鍛煉,調動學生參加體育鍛煉的熱情。

      4、培養學生良好的鍛煉習慣,發展學生的個性,堅持自覺經常鍛煉身體。

      (三)課間操:

      間操是學校的窗口工作,它能展示出學生的精神面貌,培養學生的集體主義精神。學校與體育組相關人員一起督促廣播操。

      (四)開展探究索性學習。

      給學生一定的自由度,讓其去探索、去發現,突出學生的主體性、發展個性,培養創新精神和實踐能力。學生用以獲取知識、領悟健康的思想觀念、領悟所用的方法而進行的各種活動,包括觀察、發現、學習、練習、小組合作交流等。學生通過探究學習理解動作概念,培養學生探究學習能力。

    初中體育教學計劃 篇3

      新的學期已經開始了,面對新的.教育教學形式,面對新的教育教學工作任務,體育教學顯得更為重要,為了更好的完成本學期的各項體育工作,現結合我校的實際制定本學期體育工作計劃如下:

      一、指導思想

      認真貫徹落實黨的教育方針,以新興區文教局20xx年教育工作會議精神為指導,全面實施

      素質教育,牢固樹立“健康第一”的指導思想,貫徹落實《學校體育工作條例》,執行《學生體質健康評定》標準,在全面完成體育教學任務的基礎上,培養學生特長,發展學生的能力,培養學生逐步養成“終身體育”的意識。

      二、奮斗目標

      1、按照國家課程計劃要求開齊、開全體育課與活動課,開課率達100%。

      2、認真學習新教材,執行課程標準,完成規定的教學任務。3、結合體育教材向學生進行思想品德教育,培養學生良好的體育道德風尚,陶冶美的情操。

      4、學校體育活動開展率達到100%。

      5、堅持體育訓練,加強我校的優勢項目(跳繩)的提高訓練。

      6、學生體育合格率力爭達到98%以上。

      7、大課間操活動堅持經常、靈活。為學生提供有效的體育活動時間。

      8、積極參加教育局舉辦的各項文體活動,競賽活動,參與與提高并重,不斷提高運動水平。

      三、具體措施

      (一)加強體育教學管理,提高規范化課堂教學模式的構建。

      1、確定本學期體育及教學工作的重點,規范教學工作要求,把主要精力投入到規范化體育課堂的構建模式上。

      2、學習新課標,新教材,執行《學校體育工作條例》,落實體育課程標準的實踐,開齊、開全體育課,要求教師按規定的課時和課程計劃認真授課。

      3、提高授課質量,提高教師的自身素質,大力加強現有的設備的使用,充分發展與提高學生的素質。

      4、在全面完成體育教學工作任務的同時,加強體育教學研究工作,確定出本學年的體育教研專題,并在時間中逐步實施,定期組織體育教研活動,推動教學研究工作的深入開展。

      5、在體育教學中,充分發揮學科特點,向學生進行愛國主義,集體主義,道德品質,行為習慣,安全教育,心理健康教育,陶冶學生美的情操。

      (二)、發揮體育活動對于學生能力培養的優勢,加強兩操活動的組織管理。

      1、體育活動開展率力爭達到100%,形式要靈活多樣,以培養學生興趣,發展學生的身體素質,以培養學生能力為主要出發點。

      2、本學期著重組織學生開展跳繩比賽,拔河比賽,棋類比賽等活動,并積極組織學生參加新興區文教局及市田徑運動大會,并努力獲得優異的成績。

      2、以同年組配合,協作開展活動為原則,以學校活動計劃為主體方向,班級活動為基本內容開展活動和活動課,并達到要有活動記錄、結果。

      3、抓好兩操活動,使之堅持經常,開展率達98%以上,加強隊列隊形、廣播體操的教學,并要求動作達到規范,在同年組間進行評比活動,達到以優帶劣,以效促質,使兩操活動的開展達到上級要求,并逐漸提高。

      4、學校方面做到常抓、常管、常落實,尤其注重日常工作的質量,傾向于基礎工作,培養學生能力,發展素質,激發學生的參與學習的積極性和興趣的逐步養成。

      (三)、加強體育訓練工作,提高我校專業體育運動水平

      1、根據學期初的工作安排,確定乒乓球、跳繩、田徑等幾個訓練隊。要求訓練教師確定訓練計劃,訓練目標,選好人才,拿出具體的訓練措施。

      2、學校針對訓練隊的訓練,制定出獎勵措施,日常訓練給予相應的補助,在教育局舉辦的各項比賽中取得優異的成績,給予訓練教師適當的獎勵。

      3、在訓練中培養學生堅強的意志和頑強的拼搏精神,使我校的運動水平有更大的進步。

      四、活動安排

      三月份:1、學習體育課標、教材。2、體育課常規教學拉練。

      四月份:1、體育教師基本功提高2、學生跳繩比賽

      五月份:1、籌備參加區、市田徑運動會2、乒乓球強化訓練

      六月份:1、學生棋類比賽2、體育教師參加區基本功比賽3、組織學生參加區小學生乒乓球比賽

      七月份:1、學生體質健康評定2、工作總結

    初中體育教學計劃 篇4

      一、指導思想:

      體育與健康課是學校教育的重要組成部分,指明了體育在教學中的地位。初中體育課不僅要為提高全民族的體質打下良好的基礎,更應為學生的全面發展、終身體育打下堅實基礎,增進學生健康,增強學生體質,促進學生德、智、體全面發展。

      二、體育備課組工作重點:

      1、抓好日常體育教育教學工作

      (1)抓好體育教師的師德建設。

      (2)抓好體育教師的理論學習和業務學習,多方面進行基本功培訓。

      (3)抓好體育教師的備課、上課、聽課,努力創建新的教學模式。

      (4)抓好各興趣小組的工作開展。

      2、上好體育課做到五重視:

      (1)重視課堂教學的安全教育。

      (2)重視課堂教學常規管理、嚴格要求。

      (3)關注每個學生,充分利用體育課進行思想教育。

      (4)合理安排體育課活動內容。

      (5)繼續加強教師角色的轉變,增強安全意識。

      3、認真完成初三體育中考各項準備工作。

      4、認真落實體質健康標準測試工作。

      (1)加強宣傳和教育,讓學生明確目標

      (2)完成相關數據的采集與訓練、上傳工作。

      三、體育備課組的工作安排:

      (一)加強集體備課,重點突出安全教育,將學生安全置于首位。豐富集體備課形式,將集體備課落實到實處。

      利用每周星期二上午集體備課時間,進行集體備課,同時注意開展即時性教學研討;及相關課間、興趣小組活動等內容研討。

      (二)加強活動課的安全教育豐富活動課組織形式。

      1、安全教育:

      樹立新的安全教育觀念,體育教師的教學工作應當向安全教育傾斜,安全教育要交織于每周的課中。組織體育教師學習各種安全教育教學理論書籍!

      2、活動課教案的撰寫:

      本學期,進一步引導本組成員積極參加各級各類教育教學的論文評比。力爭在獲獎數量、層次上有新突破!

      (三)加強各種參賽隊伍的訓練管理,抓好課余的訓練。

      1、各運動隊應做到:

      有計劃、有目的、有內容、有時間、有地點。

      2、提高師生的思想認識:

      有能吃苦的精神,有知難而進的精神,有永不服輸的精神,重視自身素質的提高,讓自己的運動技能、技巧不斷提高,能為學校爭榮譽。

      (四)加強對體育教學工作的管理:

      (1)體育教師要有自己模塊的教學計劃。

      (2)多聽課,做到發現問題及時解決。

      (3)多研課:要求研課做到三有:有記錄、有評議、有討論!

    初中體育教學計劃 篇5

      一、指導思想

      1、以積極引導和鼓勵學生參與足球活動的積極性為目的;

      2、以增強學生體質,培養學生積極進取、團隊體育精神為宗旨;

      3、打造校園足球文化,發展后備足球人才。

      二、工作方針

      教育局支持、領導重視、班主任和體育組配合,校園出臺配套性政策,充分利用資源優勢,搞好校園足球活動。

      三、領導小組:

      組長:xxx

      副組長:xxx

      組員:xxx

      四、活動內容和職責分工

      1、校內足球聯賽;時間:9月-10月份(xxx負責)

      2、校際聯賽;每周五下午16:00(xxx負責)

      3、校園代表隊訓練:每周一、六、日;(xxx負責)

      4、校園足球日:每周三下午16:00—18:00全校學生參與。(xxx負責)

      5、體育課中開展足球活動。

      五、要求:

      1、認真負責,搞好各項足球活動。

      2、注意安全,防止意外事故;

      3、選拔足球苗子,有針對性訓練;

      4、在校內宣傳足球活動的開展;

      六、費用

      1、一部分由校園支出、另一部分向西安市校園足球領導小組申請;

      2、積極與企業、社團共建。

      七、獎勵

      1、獲得名次的班級;(前三名)

      2、最佳射手;(一名)

    初中體育教學計劃 篇6

      一、基本情況:

      本學期所教的是八年級六個班,每個班人數都在45人左右,男女生人數差不多個半,絕大多數學生身體健康,無運動技能障礙。學生都喜歡運動,但身體協調性差,肥胖等,學習動作不協調。學生身體素質中的硬性指標,如速度、力量、耐力、柔韌等素質較差;靈敏、協調等軟性指標明顯不足。個體發育不均衡,下肢力量尚可,肩部肌肉群力量較差,在此類教材教學是要多加注意。腰背、腰腹力量有待于大幅度提高,這是體育練習成敗的關鍵。

      二、教材分析:

      結合本校實際情況,有目的、有計劃地進行體育教學工作,傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能,培養良好的衛生習慣;掌握科學鍛煉身體的基本方法和體育文化知識,在傳授中滲透思想道德教育。讓每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

      教材內容有:體育與健康基礎知識;田徑:跑、跳、投;體操,球類:籃球、足球;身體素質練習。

      教材的重點:跑中的快速跑;跳躍中的跨越式跳高;體操中的單杠動作;球類中的控球技術;

      教材的難點:蹲踞式起跑;跳躍中的起跳環節;球類中的人球結合。

      三、教學目標和要求

      1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育衛生保健和安全常識,培養認真鍛煉身體的態度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。

      2、初步學習田徑、體操、球類等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發展學生素質,提高身體基本活動能力。

      3、以學生為本,健康第一是我們的目標,在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評,感受體育運動的樂趣,體會體育運動的益處,體驗到戰勝困難、獲得進步的成功喜悅。

      四、教學措施

      1、適時了解、分析學生的學習信息。

      2、營造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環境。

      3、根據學生年齡特征,采用興趣化和多樣化的教法和手段,充分發揮游戲、競賽的能動作用,讓學生在自主游戲中練習,充分體現學生的主體地位。

      4、根據學生實際,不斷變化練習方式,不斷激發學生的練習興趣。

      5、發展學生個性,培養勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神,啟迪思維,培養學生的主動性、創造性。

      五、學生方面:

      1、學習目的明確,積極自覺的上好體育課。積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,逐步養成自覺鍛煉的習慣。

      2、著裝要輕便合體,穿輕便運動鞋上課。不得攜帶與體育課無關的首飾、校牌、手機等。

    初中體育教學計劃 篇7

      作為一名體育教師,在學校里一定要把學生的體育成績提上去,要學生在努力學習的同時,把良好的身體鍛煉好,讓他們健康的成長。體育教師工作計劃以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規,以“健康第一”為宗旨,把學校體育工作作為實施素質教育的突破口,以科學的管理促進學校體育工作全面健康發展,建立完善科學的管理體系,深化教學改革,全面推進素質教育。貫徹《中小學生體制健康標準》。為爭創學校的體育特色,培養全面發展的學生,特制本體育教師個人工作計劃如下:

      一、指導思想

      認真學習“體育與健康”新課程標準,把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想,以促進學生健康成長為目標,激發學生運動興趣,培養他們終身體育的意識。在教學中,重視學生的主體地位,發揮他們的創造力,以學生發展為中心;關注個體差異與不同需求,確保每一位同學受益。

      二、工作目標

      認真完成八年級體育教學任務,使學生掌握體育基礎知識,基本技能,基本技術。培養學生的興趣。認真完成教學研究和教學改革任務,爭取在區比賽中取得優異成績,認真完成上級領導安排的各種時令性工作和任務。

      三、學生現狀分析

      八年級的學生身體發育正處于青春期的高峰時期,心理、生理的發育波動強。男生愛動,喜歡對抗性強的運動項目如:籃球、足球、等項目。而女生則恰恰相反,喜歡娛樂性、柔韌性、游戲性強的項目。從身體素質方面來看男生力量素質差,但是靈活性和反應能力強。女生也是力量差,但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱,對鍛煉方法模糊,不知如何合理的進行體育鍛煉。因此,這學期應加強理論與實踐的結合,選擇多樣的教學內容,多通過集體游戲來提高凝聚力,滿足學生參與活動和學習的需要。因此要因勢利導,培養學生積極參與體育鍛煉。

      四、加強課堂常規落實、改進教學措施、提高教學質量。

      1、常規落實,上課前認真備課,鉆研教材,改進教學手段,根據學生的不同差異制定不同的教學手段使每個學生受益。在體育課中,對學生嚴格要求,加強組織紀律教育,防止各種傷害事故的發生,做到安全第一。

      2、體育教學是整個體育工作的中心環節,因此,上好體育可是重中之重,是對學生進行體育教學的重要手段,本學期,我將按照“健康第一”的指導思想,努力探索新課程標準,積極改進自己的授課方式,提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體,以教師為主導的教學思想,努力使每一位學生都能積極的上好體育課,學好體育知識,增強體質,使教學質量得到有效的提高。

      3、進一步提高課外教學活動和運動競賽水平,學校的體育工作除體育教學以外,還有課外體育活動和運動競賽,這兩項同樣是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式,它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固,又可以發揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目基于這一點對本學期的課外活動要詳細計劃措施,并做好輔導,以保證課外體育活動順利的開展。

      五、本學期考核項目:50米、立定跳遠、坐位體前屈。

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