電子琴社團教學計劃

    時間:2021-01-13 18:43:17 教學計劃 我要投稿

    電子琴社團教學計劃范文

      時間稍縱即逝,為了以后教學質(zhì)量不斷提高,做好教學計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。那么教學計劃要怎么寫才能突出呢?下面是小編整理的電子琴社團教學計劃范文,歡迎閱讀與收藏。

    電子琴社團教學計劃范文

      電子琴社團教學計劃1

      一、指導思想

      電子琴以其豐富的音色,多變的節(jié)奏,較容易掌握的演奏方法贏得了學生的喜愛。當學生把會唱的歌通過轉變成琴聲演奏出來時,都會充滿了成就感和自豪感。讓孩子們學習電子琴,不但能鍛煉他們的意志,而且有助于開拓智力提高他們的審美情趣與能力,讓孩子們產(chǎn)生美感享受,陶冶他們的情操。

      二、教學

      本課程的任務是在學生掌握電子琴的基本彈奏技能,熟悉五線譜識譜方法的基礎上,培養(yǎng)學生音樂興趣、提高學生審美情趣的、功能。

      1、認識簡譜,能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目,打出節(jié)奏。

      2、能根據(jù)鍵盤準確找出1——7的位置,能初步根據(jù)所學簡譜彈奏曲目。

      3、培養(yǎng)學生對音樂活動的興趣,發(fā)展審美能力。

      4、讓學生保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。

      三、教學重點

      1、掌握正確的彈奏姿勢,培養(yǎng)嚴格的.視譜習慣。

      2、訓練手指的獨立性和靈活性,初步掌握音色和基本節(jié)奏型的運用,單指和弦和多指和弦的掌握。

      3、進一步加強手指的獨立性,訓練手指靈活、流暢地彈奏。

      4、加強對聲部以及對音色、音量控制能力、能較完整地表現(xiàn)音樂形象。

      5、掌握音色組合、音色、節(jié)奏伴奏的替用、轉換、恰當?shù)剡\用,以為歌曲配彈伴奏。

      四、教學原則

      1、在彈奏技術訓練中,教師要遵循循序漸進的原則,根據(jù)學生的具體情況,因材施教。

      2、要遵循理論聯(lián)系實際的原則,加強配彈歌曲伴奏的訓練。

      3、教學中發(fā)揮教師主導作用,來用啟發(fā)式教學。

      五、教學措施

      1、趣味互動學習掌握歌曲。

      2、童趣的引導掌握音符的學習。

      3、通過學習五線譜掌握認知能力及合作能力。

      4、通過趣味的游戲,讓學生積極去學習音符,提高學習的興趣。

      5、通過手指練習的學習,能主動去認識樂譜。

      6、通過故事讓學生能過在快樂中掌握手型。

      7、鼓勵學生對于鍵盤上斷奏彈奏的興趣的培養(yǎng)。

      8、通過學習雙手的斷奏,鼓勵學生提高興趣。

      9、通過律動歌曲,提高學習的積極性及興趣。

      六、教學進度

      以課時為單位完成相應的教學計劃和內(nèi)容。

      七、教學內(nèi)容

      本學期電子琴教學主要已掌握鍵盤的基本技能,以及掌握電子琴的功能,完成《劃船》、《洋娃娃和小熊跳舞》、《在泉邊》等樂曲。

      八、活動開展地點:

      實驗樓二樓音樂教室

      電子琴社團教學計劃2

      一、指導思想

      為了豐富學生的課余生活,提高學生的審美能力,更好的配合學校搞好素質(zhì)教育,進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊,豐富學生的校外文化生活,激發(fā)學生學習音樂的、興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚學生個性發(fā)展。學校組建了樂之聲電子琴社團,并力求整個活動能順利、高效地開展。

      二、學生情況分析:

      本學期電子琴興趣小組的成員來自三、四年級,音樂基礎知識不夠扎實。

      三、活動設想

      豐富學生的課余文化生活,提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學生掌握一定的演奏技巧,開闊學生的視野,促進學生素質(zhì)不斷提高。

      四、活動措施:

      1、教育學生嚴格遵守訓練紀律,保證每次訓練時間。

      2、基本功訓練。

      3、學生藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)

      通過演奏樂曲,對學生進行審美教育,使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。

      4、擴大知識范圍開闊眼界

      五、活動目標:

      豐富學生的課余文化生活,提高學生的音樂感受力和表現(xiàn)力,使學生掌握一定的演奏技巧,開闊學生的視野,促進學生素質(zhì)不斷提高。

      1、認識電子琴的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各部分的功能,能根據(jù)鍵盤準確找出1-7的位置

      2、讓學生保持良好的演奏姿勢和學會正確的演奏技巧。

      3、認識簡譜,能根據(jù)簡譜唱出彈奏曲目,打出節(jié)奏。

      4、右手能熟練彈奏指定的簡單曲子。

      5、初步接觸五線譜,認識音符、強弱音等,能識譜彈奏簡單曲子。

      6、培養(yǎng)孩子的記憶力,左手練習及左右手同時彈奏音階,左右協(xié)調(diào)。

      7、培養(yǎng)學生對音樂活動的興趣,發(fā)展審美能力。進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌。

      六、活動地點:

      電子琴室

      七、教學內(nèi)容:

      1、認識電子琴的鍵盤及不同的的音色、節(jié)奏和各部分的功能。

      2、認識音符,進行節(jié)奏練習,學習單指和弦。

      3、手指練習:順指法、穿指法、跨指法。

      4、練習曲:《拍皮球》《小象散步》《下山》《日落》《轟隆隆》《鈴兒響叮當》。

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