九年級物理實驗教學計劃

    時間:2021-04-04 12:26:03 教學計劃 我要投稿

    九年級物理實驗教學計劃范文(通用3篇)

      時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的教學工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,是時候靜下心來好好寫寫教學計劃了。很多人都十分頭疼怎么寫一份精彩的教學計劃,下面是小編為大家整理的九年級物理實驗教學計劃范文(通用3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    九年級物理實驗教學計劃范文(通用3篇)

      九年級物理實驗教學計劃1

      一、指導思想:

      物理課是中小學生必修的一門基礎課程,物理課要貫徹“教育面向現代化、面向世界、面向未來”的精神,使學生掌握物理學基礎知識和基本技能,培養學習物理學的興趣和能力,為他們進一步學習文化科學知識打下必要的基礎。

      “實驗是科學之父”,“興趣是最好的老師”。要培養具有高素質的人才,成為跨世紀的建設者和接班人,就要求教育不脫離社會生產和實踐活動,而有效地利用好現有的教學手段,進而培養學生的實踐能力是不容忽視的,實驗室就是為了學生們提供良好的教學實踐的基地。

      二、實驗目的:

      對學生進行物理學基本技能的訓練和能力培養。

      物理學是一門實驗科學,實驗操作、觀察物理現象、數據的記錄和處理等在物理教學中占有十分重要的地位,這些教學對于培養學生學習物理學的興趣,更深入地掌握理解物理學基礎知識,掌握實驗基本技能,發展他們的智力和培養能力,都有重要作用。教師一定要積極創造條件,盡可能讓學生親自動手、多實踐,教會學生觀察和操作等技能。通過教學的各個環節和課外活動,努力培養學生的自學能力、觀察能力和分析能力,科學地分析和解釋一些物理現象。

      三、思想品德教育:

      通過實驗課的教學手段,使學生受到辯證唯物主義和愛國主義教育,初步建立物理學的基本觀點,培養實事求是的科學態度,不斷探求新知識的精神,逐漸形成正確的審美觀、人生觀,高尚的品德和情操。

      四、實驗室的管理制度:

      加強實驗室的教學管理是搞好實驗的關鍵,制度就是準則,也是成功的保障。

      1、實驗室儀器要登記記錄簿。

      2、實驗室物品要登記上簿。

      3、學生分組實驗要有記錄,并列表計劃上墻。

      4、演示實驗的計劃。

      5、借還儀器有記錄。

      6、儀器損壞有記錄,并按情節輕重賠償。

      7、要有試驗報告單,如任課老師上實驗課所用儀器、藥品等預先通知實驗員準備實驗儀器及用具,清點清楚交給任課教師,實驗完畢后,清點好入庫。每次試驗結束后都要徹底清掃一次衛生,保持室內清潔干凈。

      五、實驗內容

      實驗課以教師為主導,學生為主體,重在組織指導學生完成好實驗,啟發誘導學生解決實驗中的具體問題,培養學生操作技能,提高觀察和動手能力。在課堂教學中要培養學生動手、動口、動腦的能力。

      本學年實驗課安排如下:

      九年級物理實驗教學計劃2

      一、指導思想

      物理是一門以實驗為基礎的學科,實驗教學是物理教學的重要組成部分,通過觀察和實驗可以幫助學生加深對知識的理解,發展學生的動手能力動腦能力,培養學生實事求是的科學精神,為更好實施實驗教學,現計劃如下:

      二、教材分析

      本學期一共有三章,內容為主要功和機械能、比熱容、及物理與社會。分組實驗比較少,主要時間用來復習,準備迎接中考。

      三、 學情分析

      經過八年級、九年級上半期的學習,帶學生做了一系列的實驗,從實驗基本操作來看,已經從原來的無從下手,到現在的獨立完成,有了很大的進步。但是在實驗過程中,仍然需要進行大量的練習,將所學的知識進一步熟悉,能利用所學解決在實驗過程中遇到的問題。

      四、教學目標

      1、培養學生實事求是的科學精神。

      2、掌握科學的實驗方法。

      3、培養學生初步的觀察和實驗能力。

      4、培養學生的創新精神和團結協作精神。

      五、教學措施

      讓學生熟悉并掌握每一個分組實驗,能按要求獨立操作完成實驗及實驗報告。按照課本上的步驟一步步完成實驗,是比較容易的,但是,我們進行實驗的最終目的,是要讓學生在完成之后,能對實驗有一個自己的認識,并對實驗提出改進方法與意見,在認真分析實驗原理步驟之后,能自主設計一定的實驗,這才是實驗教學的難點。

      1、對所有實驗和分組實驗都要填寫實驗報告和實驗記錄。

      2、嚴格要求,按程序進行實驗操作。

      3、認真組織,精心輔導。

      4、開展形式多樣的實驗競賽活動。

      九年級物理實驗教學計劃3

      經過一年半的物理知識的學習,初三的同學現在對物理應該有大部分的知識已經掌握,這學期面臨著升學考試,而中考物理實驗操作是這學期的重要任務,也是學生和老師面臨的一個重要任務,所以我對本學期的'物理實驗做了如下計劃:

      一、注重學生操作細節

      這學期主要做的實驗就是為中考預備實驗,嚴格按照要求,認真輔導學生,要求每個學生都過關

      二、注重學生操作的規范性

      很多學生做實驗總是不按照老師的規定去做,這學期我一定要重點抓這部分學生,并進行仔細輔導,一定按照中考的要求規范學生的操作過程。

      三、重點以中考要求為教學要求

      這學期我主要對初三學生認真教中考的五個實驗:用天平測固體物塊,測浮力的大小等于什么,探究凸透鏡成像的規律,用電壓表測串聯電路其中一燈泡兩端的電壓,用電流表測并聯電路其中一支路電流。

      四、嚴格把握學生的不足地方

      這學期的重要任務已經很明確,要求每位學生都能夠在中考實驗操作中表現很好,這也是我最大的一個任務,所以我一定多花時間在這方面。要求每位學生都能很好的掌握這五個實驗的規范操作和具體步驟。

      總之,這需要大家的共同努力,我也將認真努力的來教實驗,不負領導所托和大家的期待!

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