小學六年級英語老師的教學計劃

    時間:2021-02-07 14:08:13 教學計劃 我要投稿

    小學六年級英語老師的教學計劃

      一、學情分析

    小學六年級英語老師的教學計劃

      六年級學生經過三年多英語學習,學生們已經積累了小學階段應該掌握的英語基礎知識。學生們對對話、詞匯運用的積極性比較高,對英語學習一直保持著濃厚的興趣,大部分學生已具備用英語說話、寫話的能力,日常生活中能靈活地運用日常用語進行交談。但也有少部分學習貧困生,對學習英語的積極性不高,還需進一步激發他們學習英語的興趣。

      二、教材簡析

      本冊教材是《義務教育課程標準實驗教科書英語(PEP)》是課程教材研究所英語課程教材研究開發中心,與加拿大LingoMedia國際集團合作編寫的一套全新的小學英語教材。這套教材是根據教育部制定的《國家英語課程標準》編寫而成的。供小學6年級的學生使用。

      本冊教材的特點是:

      1.強調語言運用。

      2.注重能力培養

      3.突出興趣激發

      4.重視雙向交流

      5.融合學科內容

      6.重視靈活擴展

      7.實現整體設計

      本冊的.主要內容能聽、說、讀、寫61個單詞或短語以及7組句子和4個單句。(包括比較事物、詢問身體狀況、談論過去發生的事和告別晚會等幾個話題)要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。

      本人對教材的認識:在五年級的對話的基礎上,增加了閱讀的內容和難度。本冊中所涉及的一般現在時、一般將來時、過去時等句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用對小學生都是一個難點,要打好此部分的基礎,為六年級的畢業考試打好基礎。

      三、教學總目標

      1.能聽、說、讀、寫61個單詞或短語以及7組句子和4個單句。(包括長度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活動、旅行、晚會等幾個話題)。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。

      2.能完成1個手工制作。

      3.能聽懂、會唱6首歌曲。

      4.能聽懂、會吟唱6首歌謠。

      5.能完成4個自我評價活動。

      6.能理解6個幽默小故事。

      7.能了解6項簡單的中西方文化知識。

      四、全冊教學重難點

      教材重點:

      1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

      2、能按四會要求掌握所學句型。

      3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發音正確。

      4、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

      教材難點:

      1.一般過去時、一般將來時等幾個小學階段所學句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用。

      2.對四會要求掌握所學句型的靈活運用:對話、寫作、閱讀。

      3.教學內容與學生的生活經驗知識層次的有機結合。

      五、單元教材分析、教學目標、重難點

      知識目標:

      1、能夠聽、說、讀、寫A、B部分Let’slearn中的四會單詞和Let’stalk中的三組句子。

      2、能夠聽、說、認讀let’slearn部

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