小學(xué)數(shù)學(xué)一年級《認(rèn)鐘表》課堂教學(xué)計劃

    時間:2021-06-15 10:27:26 教學(xué)計劃 我要投稿

    小學(xué)數(shù)學(xué)一年級《認(rèn)鐘表》課堂教學(xué)計劃

      小芳的上午(1課時)

    小學(xué)數(shù)學(xué)一年級《認(rèn)鐘表》課堂教學(xué)計劃

      教學(xué)目標(biāo):

      1、進(jìn)一步鞏固整點與半點。

      2、體會整時過一點或差一點到整時的含義。

      3、培養(yǎng)學(xué)生觀察與分析的'能力。

      教學(xué)重點:

      體會整進(jìn)過一點或差一點到整時的含義。

      教學(xué)難點:

      組織學(xué)生討論過一點與差一點的區(qū)別。

      教學(xué)過程:

      一、嘗試認(rèn)表。

      1、教師出示書上的掛圖,讓學(xué)生認(rèn)認(rèn)圖中的鐘表。

      2、第3幅9點整學(xué)生會認(rèn),其它三幅讓學(xué)生說說他們是如何認(rèn)的?

      二、說一說。

      1、說一說小芳的上午是如何度過的?

      2、我們應(yīng)該怎么做?(講衛(wèi)生、準(zhǔn)時上學(xué)、尊敬國旗等。)組織討論。

      三、練一練。

      1、第1題這種題型很受小朋友的歡迎,請小朋友來當(dāng)一回啄木鳥醫(yī)生,辯認(rèn)各種小動物認(rèn)的鐘是否正確。

      2、第2題把整點、半點、整點過一點與差一點整點四種類型放一起,老師先引導(dǎo)學(xué)生觀察鐘面后,再連一連。

      四、實際應(yīng)用。

      1、教師出示鐘表實物,隨面進(jìn)行調(diào)試,讓學(xué)生認(rèn)一認(rèn)是幾點鐘。

      2、反過來,教師說出幾點,學(xué)生上來擺一擺。

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