初一教學工作計劃

    時間:2021-06-12 11:57:22 教學計劃 我要投稿

    初一教學工作計劃范文

      一、學生現狀分析:

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      作為剛剛步入新學習環境的新生,雖然他們經過一學期的學習和學校生活,當時他們對新的學習環境還不是很適應。由于是初一學生,因此他們學習美術的積極性很高,積極參與活動的主動性較好,但是學生年齡小、知識少,因此學生的視野狹窄,對美術的認識還遠遠不夠,學生的審美意識較淺,沒有一個系統的知識結構。

      二、教學內容分析:

      本學期擬定十六課時的課程。立足于面向全體學生,以素質教育為基本點出發培養學生的創新精神和實踐能力;強調趣味性的美術學習,設計內容貼近學生的生活經驗,強化學生的美術學習興趣 ;在繼承美術 傳統的基礎上,充分體現社會的近步與發展以及多元文化,突出時代感和地方特色。在結構上,以美術形式語言集中劃分單元,淡化不同課業之間的區別,在傳授規定的基礎知識、基本技能的基礎上,始終貫穿審美性和情意性的教學要求,兼顧學生個性的發展和知識技能的習得兩方面的需求。

      三、教材中重點、難點:

      重點內容涉及到繪畫創作和設計的內容,包括風景速寫、繪畫的色彩知識和應用等繪畫技能和標志、海報、請柬、視覺傳達等設計知識。

      針對教材的重點,難點在于培養學生的各項技能和能力,例如學生的繪畫技能、學生的觀察能力、學生的自主學習能力,最終達到自主欣賞和自主創作。

      教學目標:

      (1)、認知目標:認識和了解西方繪畫藝術,開闊學生視野,了解人體基本比例;進一步學習色彩知識和構圖知識。

      (2)、智力能力目標:培養學生的繪畫技巧和基礎造型能力;培養學生的'設計思維能力。

      (3)、思想品德目標:通過學習色彩、構圖、制作等知識,使學生的思維更開闊,并用美學的眼光去觀察生活中的事物,對大自然產生熱愛之情。

      主要工作及措施

      1、認真學習課程改革的先進理念,以全新的視角 審視新課程,走進新課程。

      2、我認真地分析初中美術教材的編寫特色及體系,了解學生原有的知識技能的質量

      3、認真備課、上課、聽課、評課,及時批改作業、講評作業。

      4、做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構。

      5、嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高。

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