六年級英語教學(xué)的工作計(jì)劃

    時(shí)間:2021-06-11 15:06:46 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

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      一、教學(xué)現(xiàn)狀分析

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      現(xiàn)有學(xué)生:46人

      經(jīng)過六年級上學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生對英語學(xué)習(xí)能力進(jìn)一步加強(qiáng),他們能自覺學(xué)習(xí),有一定的預(yù)習(xí)能力和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,與老師在課堂上形成很好的默契。但本年級大部分學(xué)生活潑好動(dòng),自主意識很強(qiáng),在某些場合有自己的想法,很容易沖動(dòng),有一定的逆反心理,需要循循誘導(dǎo),才能更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)提高。在本學(xué)期里,主要還是注重繼續(xù)學(xué)生興趣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),特別是學(xué)生書寫的規(guī)范,幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,找到合適的學(xué)習(xí)方法,樹立自信心,從而提高學(xué)生理解運(yùn)用英語的能力。聽說領(lǐng)先,寫的能力要繼續(xù)加強(qiáng)。

      二、六年級英語下冊教學(xué)目標(biāo)要求

      1、語言知識

      語法

      (1)能較熟練地用不同的動(dòng)詞形式表示不同時(shí)間發(fā)生的事情和存在的狀況。

      (2)能用過去時(shí)態(tài)談?wù)撊嘶蚴虑榈倪^去。

      (3)能熟練掌握情態(tài)動(dòng)詞must, should, may, can等的用法。

      (4)能掌握動(dòng)詞加-er,-or的表示“職業(yè)”詞的構(gòu)詞法。

      語音

      (1)能用課本使用得的.音標(biāo)拼讀單音節(jié)、雙音節(jié)和多音節(jié)的音標(biāo)詞。

      (2)能知道在非重讀音節(jié)中元音字母的讀法。

      (3)能知道單詞有重讀和非重讀音節(jié)。

      (4)能知道升、降調(diào)在句子中的使用。

      (5)能知道在詞組或句子中如何進(jìn)行連讀。

      (6)能用正確的語音語調(diào)朗讀課文。

      詞匯

      (1)“四會”掌握第八冊詞匯表黑色字體的單詞。

      (2)“三會”掌握第八冊詞匯表藍(lán)色字體的單詞。

      (3)能寫出已學(xué)過的“四會”名詞的復(fù)數(shù)形式。

      (4)能寫出已學(xué)過的“四會”形容詞、副詞的比較級和最高級形式。

      (5)能寫出已學(xué)過的“四會”動(dòng)詞的過去式。

      (6)能知道英語中不少的詞有多種詞性。

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