四年級教學計劃方案

    時間:2021-06-13 11:03:27 教學計劃 我要投稿

    四年級教學計劃方案

      一、 所教年級學生現狀的分析:

    四年級教學計劃方案

      四年級學生經過低、中年級的自然學習,對自然科學知識有了初步的認識和了解。本學期還要遵循兒童的生理、心理特點選擇教學內容,注重內容的趣味性和探究性。貫徹理論聯系實際的原則,加強生活、生產、社會實際的聯系。遵循兒童身心發展的規律,處理好內容的深度廣度,做到難易適度,分量適當。注意發展兒童的智力,培養兒童動腦和動手的能力。

      學生基本情況:

      1、可喜之處:通過三年級的學習,大多數學生對科學課產生了濃厚的興趣,已經具備初步的探究能力,他們對周圍世界產生了強烈的好奇心和探究欲望,樂于動手,善于操作,另外,在進行著觀察、提問、假說、預言、調查、解釋及交流等一系列活動時,我強調小組合作必要性,所以學生的合作意識和合作能力得到了一定的提高。

      2、不足之處:由于活動材料限制的原因,有一部分教學內容只是匆忙的走過場地,有些探究活動甚至根本就沒有開展,導致學生的知識面受到壓制,影響了學生的科學素養的形成。還有,學生在活動的時候常常耗時低效,不能很好地利用寶貴的課堂時間,這現象尤為突出。

      二、教學目標:

      1、培養學生科學的思維方法,努力發展學生解決問題的能力,使得學生們在日常生活中親近科學、運用科學,把科學轉化為對自己日常生活的指導,逐漸養成科學的行為習慣和生活習慣;

      2、了解科學探究的過程和方法,讓學生親身經歷科學探究的全過程,從中獲得科學知識,增長才干,體會科學探究的樂趣,理解科學的真諦,逐步學會科學地看問題、想問題;

      3、繼續指導、引導學生學習運用假設,分析事物之間的因果關系,注重觀察實驗中的'測量,特別是控制變量、采集數據,并對實驗結果作出自己的解釋,學習建立解釋模型,以驗證自己的假設。

      4、保持和發展對周圍世界的好奇心與求知欲,形成大膽細心、注重證據、敢于質疑的科學態度和愛科學、愛家鄉、愛祖國的情感;

      三、基本措施:

      1、把科學課程的總目標落實到每一節課;

      2、把握小學生科學學習特點,因勢利導;

      3、用豐富多彩的親歷活動充實教學過程;

      4、讓探究成為科學學習的主要方式;

      5、樹立開放的教學觀念;

      6、悉心地引導學生的科學學習活動;

      7、充分運用現代教育技術;

      8、組織指導科技興趣小組,引導學生參加各類有關競賽,以賽促學。

      四、主要教學活動類型:

      搜集信息 現場考察 自然狀態下的觀察與實驗

      專題研究 情境模擬 科學小制作 討論辯論

      種植飼養 科學游戲 信息發布會、報告會、交流會

      參觀訪問 競賽 科學欣賞 社區科學活動

      家庭科技活動 角色扮演 科學幻想

      五、主要導學方法:

      探究法 演示法 參觀法 實踐法 討論法

      談話法 辯論法 實驗法 列表法 暗示法

      六、教學進度

      按區教研室的進度進行。

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