《小數的加減法》教學計劃

    時間:2021-06-13 09:16:35 教學計劃 我要投稿

    《小數的加減法》教學計劃

      一、小數的加法和減法

    《小數的加減法》教學計劃

      1、小數的加法和減法

      第一課時

      教學目標

      1、使學生理解小數加減法的意義。

      2、使學生初步掌握小數加減法的計算法則,能夠正確進行小數加減法的口算和筆算。

      教學過程

      一、復習

      1、出示準備題,用豎式計算。

      345+159 1328-579 426+98 2307-296

      (全班練習之后,說說整數加減法的計算法則)

      2、口算 口算練習(1)

      二、新授

      1、揭示課題

      2、教學例1。

      (1)讀題由學生列式,并說一說為什么用加法計算?

      (2)板書算式2.83+1.57

      ①2.87元和1.57元各是幾角幾分? ②豎式怎么列? 為什么?(相同數位對齊.)

      (3)師生一起計算出結果。

      (4)說一說小數加法和整數加法有什么相同之處?小數加法怎樣計算?

      3、學習例2 計算。 15.64-3.9

      (1)全體學生試做。

      (2)集體評議。評議之后說說小數減法和整數減法有什么相同之處。列豎式要注意什么?(小數點對齊)

      4、試一試 10.84+2.6 3.05-2.85

      5、請學生觀察例1和例2,大家來歸納小數加法的筆算方法。然后填在書上。

      6、練一練

      書上第2頁 1、4、5

      7、小結

      今天我們學習了什么?你學會了什么?

      三、作業

      書上第2頁練一練 第2、3

      第二課時

      教學內容 小數加減法的珠算( p.3,例3、例4)

      教學目標

      使學生掌握珠算小數加減法,并能正確進行珠算小數加減法的計算。

      教學過程

      一、復習

      1、口算

      0.3+0.4 1.5+0.5 2.4+1.2 4.5-0.9 5.3-4.8 8+2.5

      2、筆算(計算之后說說筆算小數加減法的'計算法則)

      7.65+2.13 3.14-2.09 0.96+4.68 8-7.56

      二、新授

      1、出示準備題(用珠算計算,做好之后說說整數加減法的珠算方法)。

      2、出示例3 用珠算計算。8.76+4.03

      (1)由全班學生用珠算計算.

      (2)計算之后,說說小數加法的珠算方法。

      3、出示例4 用珠算計算。 5.6-0.85

      (用同樣的方法讓學生來解決此例題。)

      4、小結

      (1)講解珠算小數加減法的撥珠方法。

      (2)請學生填好書上第3頁的內容,并讀一遍。

      5、練習

      (1)試一試 26.75+3.4 25.72-9.8

      (2)書上第4頁2、4。

      三、布置作業

      p.4 1、3

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