七年級數學教學計劃安排

    時間:2021-06-14 16:33:14 教學計劃 我要投稿

    七年級數學教學計劃安排

      一.教材分析

    七年級數學教學計劃安排

      為了實現《全日制義務教育數學課程標準》的課程目標,教科書力圖突出如下特點:

      1. 為學生提供現實、有趣、富有挑戰性的學習素材。所有數學知識的學習,都力求從學生的實際出發,以他們熟悉或感興趣的問題情景引入學習主題,并提供了眾多有趣而富有數學含義的問題,以展開數學探究。

      2. 為學生提供探索、交流的時間與空間。在提供學習素材的基礎上,還依據學生已有的知識背景和活動經驗,提供了大量的操作,思考與交流的機會,如提出了大量富有啟發性的問題,設立了做一做想一想議一議等欄目,以使學生通過自主探索與合作交流,形成新的知識,包括歸納法則與方法,描述概念等。

      3. 展示數學知識的形成與應用過程。經歷知識的形成與應用過程,將有利于學生更好地理解數學,應用數學,增強學好數學地信心。力圖采用問題情景建立模型解釋,應用與拓展的展開。

      4. 立足不同學生的發展需求。課本中的習題分為兩類:一類面向全體學生,為他們熟悉和鞏固新學的數學知識,加深對相關知識與方法的理解所設;另一類則面向更多數學學習需求的學生,即試一試中的題目,不要求全體學生都嘗試完成。

      二.教學內容

      第一章 豐富的圖形世界 第二章 有理數及其運算

      第三章 代數式 第四章 平面圖形及其位置關系

      第五章 一元一次方程 第六章 生活中的數據

      三.教學重點和難點

      教學重點:

      第二章 有理數及其運算 第三章 代數式

      第四章 平面圖形及其位置關系 第五章 一元一次方程

      教學難點:

      第二章 有理數及其運算 第五章 一元一次方程的應用

      四.教學措施

      認真備課,不但備學生而且備教材備教法,根據教材內容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法。課堂上要特別注意調動學生的積極性,加強師生交流,充分體現學生的主動性,讓學生學的容易,學的.輕松,學的愉快,注意精講精練。布置作業做到精煉,有針對性,有層次性,同時對學生的作業及時認真批改,同時注意分層教學。在教學中,應引導學生在學好概念的基礎上掌握數學的規律,并著重培養學生的能力。對于規律,應引導學生搞清它們的來源,分清它們的條件和結論,弄清抽象、概括或證明的過程,了解它們的用途和適用范圍,以及運用時應注意的問題。對于基本技能的訓練和能力的培養,要遵循學生的認識規律,結合教學內容,選擇合適的教學方法,有計劃地進行。并要隨著學生對基礎知識的理解不斷加深,逐步提高對基本技能和能力的要求,培養學生獨立獲取知識的能力。

     

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