漢語拼音的教學(xué)計劃

    時間:2021-06-13 12:28:25 教學(xué)計劃 我要投稿

    關(guān)于漢語拼音的教學(xué)計劃

      教學(xué)內(nèi)容:漢語拼音zh  ch  sh  r

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      教學(xué)目標(biāo):

      1、學(xué)會zh  ch  sh  r四個聲母和zhi  chi  shi  ri四個整體認(rèn)讀音節(jié)及其四聲,認(rèn)準(zhǔn)字形,讀音準(zhǔn)確。

      2、學(xué)會聲母zh  ch  sh  r與單韻母a  e  u的拼音。

      3、能正確地直呼音節(jié),要求發(fā)音正確,聲調(diào)準(zhǔn)確,聲音響亮。

      4、能準(zhǔn)確地書寫本課所學(xué)的四個聲母。

      教學(xué)重難點:

      重點:zh  ch  sh  r的發(fā)音和整體認(rèn)讀音節(jié)的發(fā)音、認(rèn)字。

      難點:zh  ch  sh  r的發(fā)音。

      課時安排:3課時

      教學(xué)過程:

      第一課時(總第27課時)

      一、創(chuàng)設(shè)情境,復(fù)習(xí)舊知

      1、導(dǎo)入:咱們在拼音王國遨游,認(rèn)識了不少拼音朋友,瞧,他們正想出來和你們一起玩呢!

      2、出示相關(guān)字母卡片,請學(xué)生認(rèn)讀。

      3、大家讀得很認(rèn)真,可拼音娃娃都忘記回家的.路了,怎么辦呢?(復(fù)習(xí)書寫)

      4、揭示課題

      二、觀察圖畫,比較學(xué)習(xí)

      1、板書:zh  zhi。誰能看出圖上媽媽的動作并讀出字母的音。

      2、講述:前一個是聲母zh,后一個是整體認(rèn)讀音節(jié)zhi  。

      3、示范讀(翹舌)讓學(xué)生跟讀。

      4、檢查學(xué)生發(fā)音情況,請小老師教讀。

      5、看一看:今天學(xué)的聲母和以前學(xué)的聲母有什么不同?怎樣記住它呢?再比比zh 和zhi有什么不一樣?

      6、我們前面學(xué)習(xí)了zi ci si,同樣zhi  和它們一樣,可以直接給字注音,誰來讀讀它的四聲,小學(xué)一年級語文教案《漢語拼音8》。

      7、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)ch 和 chi,  sh 和shi方法基本和zh 和zhi相同。

      8、出示一幅圖,學(xué)習(xí)r和ri,太陽也叫“日”,范讀 r ri

      9、提問:怎樣記住r呢?

      10、小朋友們真會動腦筋,那快讀讀這四組拼音吧。(抽讀、開火車讀)

      三、指導(dǎo)書寫,評比展示

      1、提示:zh  ch  sh是兩個字母組成的,寫的時候應(yīng)該怎樣注意什么呢?

      2、范寫。

      3、請同學(xué)們也寫寫吧。展示。

      第二課時(總第28課時)

      一、比賽拼讀,鞏固記憶

      1、請學(xué)生聽發(fā)音,聽是什么音。(聲母、整體認(rèn)讀音節(jié)分平、翹舌,區(qū)分平、翹舌)

      2、出示一組詞 ,看誰讀得又快又準(zhǔn)。(十四、柿子、四十、尺子、日子、值日)

      3、表揚學(xué)生:學(xué)得可真棒呀!再來考考你們,聲母zh  ch  sh  r喜歡和誰做朋友呀?

      4、提問:那誰來讀一讀?

      5、請學(xué)生自由練習(xí)。

      6、開展拼讀比賽。

      二、自主學(xué)習(xí),認(rèn)讀字詞

      1、看圖,說說圖上畫的什么,圖上的人在干什么?

      2、請學(xué)生拼讀音節(jié)詞,注意看清聲母和聲調(diào),讀準(zhǔn)字音。(練習(xí)拼讀音節(jié)詞)

      3、請學(xué)生讀、認(rèn)字。

      4、說說你是怎樣記住生字的?

      5、指導(dǎo)學(xué)生練讀。

      6、讓學(xué)生用“讀、騎、車、活”口頭組詞,看誰說得多。

      7、開火車組詞,一個人說一個詞,不重復(fù),看哪列火車最長。

      第三課時(總第29課時)

      一、復(fù)習(xí)

      1、復(fù)習(xí)聲母、整體認(rèn)讀音節(jié),卡片抽讀。

      2、復(fù)習(xí)聲母與韻母的拼讀,復(fù)習(xí)插圖中字詞音節(jié)。

      二、自由拼讀,學(xué)習(xí)兒歌

      1、指導(dǎo)學(xué)生拼讀紅色音節(jié):

      2、找找還有哪些音節(jié)自己會拼,看誰拼得多。

      3、指導(dǎo)學(xué)生讀兒歌。(在老師的指導(dǎo)下試讀兒歌,小老師領(lǐng)讀,男、女生比賽讀。)

      4、提問:誰知道“臺灣”在哪兒?如果臺灣的小朋友來到我們學(xué)校,你想和他們說什么?

      三、指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)

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