小學二年級數(shù)學教學計劃

    時間:2021-06-12 12:57:34 教學計劃 我要投稿

    小學二年級數(shù)學教學計劃精選

      教學要求:

    小學二年級數(shù)學教學計劃精選

      1.認識計數(shù)單位“百”和“千”,知道相鄰兩個計數(shù)單位之間的十進關(guān)系;掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序,會讀、寫萬以內(nèi)的數(shù);知道萬以內(nèi)數(shù)的組成,會比較萬以內(nèi)數(shù)的大小,能用符號和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大小;理解并認識萬以內(nèi)的近似數(shù)。

      2.會口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù),會口算整百、整千數(shù)加、減法,會進行幾百幾十加、減幾百幾十的計算,并能結(jié)合實際進行估計。

      3.知道除法的含義,除法算式中各部分的名稱,乘法和除法的關(guān)系;能夠熟練地用乘法口訣求商。

      4.初步理解數(shù)學問題的含義,經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,會用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題,體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號的作用,會在解決問題中使用小括號。

      5.會辨認銳角、鈍角;初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,會在方格紙上將一個簡單圖形沿水平方向或豎直方向平移。

      6.認識質(zhì)量單位克和千克,初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念,知道l千克=1000克。

      7.了解統(tǒng)計的意義,體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程;會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù),認識條形統(tǒng)計圖(1格表示5個單位)和簡單的復(fù)式統(tǒng)計表;能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題,并能進行簡單的分析。

      8.會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律;有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學美的意識,有運用數(shù)學去創(chuàng)造美的意識;初步形成觀察、分析及推理的能力。

      9.體會學習數(shù)學的樂趣,提高學習數(shù)學的興趣,學的信心。

      10.養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。建立學好數(shù)

      11.通過實踐活動體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系。

      教學重點:

      1、表內(nèi)除法。

      2、萬以內(nèi)數(shù)的認識。

      3、用數(shù)學解決問題。

      教學難點:

      培養(yǎng)生學會獨立審題的能力;學會解決各種應(yīng)用題。

      培優(yōu)補差措施:

      1、認真?zhèn)浜谜n,夯實基礎(chǔ)知識,確保每一個學生扎實掌握新知,鞏固舊知。對學習有困難的學生,要多給關(guān)注,多給發(fā)言機會,激發(fā)其參與熱情。

      2、在課堂教學中確保雙基的基礎(chǔ)上,注意適時發(fā)展優(yōu)生的.思維,培養(yǎng)優(yōu)生的能力,從而也帶動中差生的發(fā)展。培優(yōu)主要體現(xiàn)在兩個途徑上:

     。1)、在每堂課的新知教學后,安排適量發(fā)展練習題。

     。2)、在課堂教學的各個環(huán)節(jié)中,每個知識點上,適時引導(dǎo),相機點撥,給學生“摘桃”的機會。

     。3)、利用每周的思維訓(xùn)練時間,激發(fā)學生的數(shù)學學習熱情,組織愉快的思維訓(xùn)練。

      減負提質(zhì)措施:

      1、鉆研好《新課標》,精心備好課,確保課堂教學質(zhì)量。

      2、教學任務(wù)在課內(nèi)完成,課外盡量不留作業(yè),或只留興趣性、發(fā)展性作業(yè)。

      3、對學生的要求要合理,充分肯定每一個學生的優(yōu)點,不用一個刻度要求每一個學生,作業(yè)布置分層進行,避免部分學生過重的作業(yè)負擔和心理負擔。

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