小學四年級語文教學計劃

    時間:2021-06-11 19:08:51 教學計劃 我要投稿

    人教版小學四年級語文教學計劃

      一、指導思想:

    人教版小學四年級語文教學計劃

      小學語文教學以教學大綱為依據,以提高全民族的思想道德和科學文化素質,培養社會主義建設者和接班人為重要的指導思想。

      二、教材分析:

      全冊包括導讀、課文、讀寫例話、積累運用內容,課文35篇,分8組,每組都有一個積累.運用練習題。

      三、教學目的:

      1、在教學中培養學生熱愛祖國語言文字和中華優秀文化的思想感情。

      2、立足于促進學生的發展為他們的終身學習、生活和工作奠定基礎。

      3、正確指導學生理解和運用祖國語言豐富語言的積累,使他們具有初步的聽寫讀說能力,養成良好的學習習慣。

      4、在教學過程中,使學生受到愛國主義教育,培養學生的創造力,愛美情趣,發展健康個性,養成良好的意志品質。

      四、教學措施:

      四年級是學生進入中年級的學習階段,要根據學生不同的年齡特征采取不同的措施。要認真備課,做到備教材、備教法、備學生,全面掌握教材的重點難點,然后寫出教案,相互交流,根據學生實際,取長補短,靈活運用。

      1、識字仍然是中年級的一項教學任務,在教學中鼓勵學生利用字典自學生字詞,培養學生獨立識字的能力。

      2、重視詞和句子的`重點訓練,訓練學生用詞說完整的話,同時又培養了學生的口頭表達能力。教師要轉變角色,由單一的傳統知識變為教學活動的組織者,引導學生進行自主性學習和探究性學習,由知識教學變為能力的培養。

      3、繼續培養學生正確流利有感情的朗讀課文,訓練學默讀時要有一定的速度。

      4、加強段的訓練,使學生了解一篇課文是由幾個自然段組成的,每個段共有幾句話。讀懂每一個自然段。

      5、加強學生的預習以及學習過程和課后鞏固復習,切實使學生學以至用,培養學生良好的學習習慣。

      6、培養學生認真寫作的能力,正確的運用標點符號,留心觀察周圍事物,能寫清楚一件事情。

      五、注意的事項:

      1、在教學中要潛移默化的使學生受到教育,提高道德認識培養愛美情趣。

      2、要做學習語文的小主人,要培養學生獨立自主的去學習,進行語文實踐活動,才用適合自己學習的方式方法,逐步提高自己的學習能力。

      3、充分利用現實生活中的資料,開展豐富多彩的語文實踐活動,拓寬語文學習的內容、形式和渠道,使學生廣闊的空間里學習語文使用語文,豐富知識提高能力。

      4、布置作業要適量,有自主型作業,對學生作業要盡量面批,課上完成的不要留到課下。

      六、教學進度

      第一 二周: 1----2     第三周:3----4

      第四周:5----6     第五周:7----10

      第六周:例話----11     第七周:12----14

      第八周:運用三---- 15    第九周:16----運用四

      第十周:期中測試復習   第十一周:19

      第十二周:休息     第十三周: 20-----運用五

      第十四周:23----25     第十五周: 26----27

      第十六周:28----30     第十七周: 31----運用七

      第十八周:32----運用八   第十九周: 復習

      第二十周:期終測試

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