二年級音樂下冊教學計劃

    時間:2021-06-09 11:54:49 教學計劃 我要投稿

    二年級音樂下冊教學計劃

      一、教材分析

    二年級音樂下冊教學計劃

      第四冊教材以審美為中心,以音樂文化為主線,以音樂學科為基點,加強實踐與創造,加強綜合與滲透把激發學生學習音樂的興趣貫穿始終。音樂課是實踐性很強的教學活動。這是因為音樂藝術本身所具有的基本特征所造成的。無論是音樂表演、音樂欣賞,他們都與各種形式的時間活動密不可分。就音樂教學活動而言,學生離開了延長、演奏、創作、鑒賞等音樂時間活動,就很難獲得直接經驗。

      本冊教材的曲目選擇,在考慮作品的思想性、藝術性、民族性的基礎上,尤其注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽性,各年級的歌曲還兼顧時代性。朗朗上口,讓學生愛聽、愛唱。另外還有自制樂器、創編小品、游戲、舞蹈等活動,培養學生的創新精神與實踐能力,讓學生在實踐中體驗,在想象中去創造,促進思維,發展智力。

      二、學生情況分析

      二年級有兩個班,大部分學生在唱歌的姿勢上,習慣較好,而且表情也較豐富,能根據歌曲情緒進行表達,部分學生還能識讀簡單樂譜.還能即興創編同歌曲情緒一致的舞蹈,并參與表演。但在讀譜知識的運用上較弱,咬字,吐字也不夠清晰,特別是男生好勝心強,愛表現自己,常會出現喊歌現象,導致缺乏對聲音美感的正確認識,缺乏氣息的支撐..

      三、教材教學要求

      1、突出音樂學科的特點,把“五愛”的'教育和活潑樂觀情緒,集體主義精神的培養滲透到音樂教育中,使學生成為“四有”的社會主義接班人和建設著。

      2、啟迪智慧、陶冶、培養審美情趣使學生身心得到健康的發展。

      3、培養學生對音樂的興趣愛好,掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能,使學生具有認識簡單樂譜的能力。

      4、了解我國各民族民間音樂,培養學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心,使學生具有初步的感受音樂,表現音樂的能力。

      四、教學措施

      (一)創設情境 ,培養興趣,充分發揮學生的主體作用。

      1.、創設情境,激趣導入

      2.、利用教具,培養興趣

      (二) 創設舞臺,展示自我

      1、精選教法,快樂學習 ,提高音樂教學實效。

      2、趣味游戲,快樂學習

      3、以“賽”激趣促學

      (三)教學滲透,展開思維,培養學生的創造能力

      1、開放的音樂教學

      2、開放的音樂教學方法

      五、教學進度:略

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