三年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃

    時(shí)間:2021-03-29 13:48:23 教學(xué)計(jì)劃 我要投稿

    三年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃模板

      引導(dǎo)語:教學(xué)工作的開展離不開教學(xué)計(jì)劃,那么要如何制定一份有關(guān)三年級(jí)英語教學(xué)計(jì)劃呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!

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      一、課標(biāo)要求

      要求學(xué)生對英語有好奇心,喜歡聽他人說英語。能根據(jù)教師的簡單指令做游戲、做動(dòng)作、做事情(如涂顏色、連線)。能做簡單的角色扮演。能唱簡單的英文歌曲,說簡單的英語歌謠。能在圖片的幫助下聽懂和讀懂簡單的小故事。能交流簡單的個(gè)人信息,表達(dá)簡單的情感和感覺。能書寫字母和單詞。對英語學(xué)習(xí)中接觸的外國文化習(xí)俗感興趣。

      二、情況分析

      1.學(xué)生情況分析:

      學(xué)生對英語已有一定的認(rèn)識(shí),也具有一定的能力,而且他們興趣較濃,接受能力也很好。我相信只要我能繼續(xù)堅(jiān)持信念,端正教學(xué)態(tài)度,正確運(yùn)用多種教學(xué)方法,積極調(diào)動(dòng)小助手的作用,相信在本學(xué)期,學(xué)生的英語聽說讀寫能力將進(jìn)一步提高。

      2.教材分析:

      這套4B教材具有以下一些特點(diǎn):

      1、從視聽說入手,注重聽說訓(xùn)練,著重培養(yǎng)學(xué)生的語感和初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力;并通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成有效的學(xué)習(xí)方法,發(fā)展自主學(xué)習(xí)的'能力,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

      2、按“話題-功能-結(jié)構(gòu)-任務(wù)”相結(jié)合的原則編寫,并力求使話題、功能、結(jié)構(gòu)和任務(wù)四個(gè)方面在比較真實(shí)的情景中緊密聯(lián)系,融為一體。

      3、內(nèi)容貼近學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)實(shí)際,并配有大量生動(dòng)活潑、富有情趣的插圖,以利于學(xué)生在比較接近于實(shí)際的情景中進(jìn)行聽說訓(xùn)練,也為教師組織教學(xué)活動(dòng)提供方便。

      本冊教材的知識(shí)要求是掌握一定量的詞匯,基本句子結(jié)構(gòu)和一定量的日常交際用語。教材編排體現(xiàn)了“由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn),逐步擴(kuò)展、點(diǎn)面結(jié)合、不斷復(fù)現(xiàn)”的原則。

      三、教學(xué)目標(biāo)與要求

      1、能按照四會(huì)和三會(huì)要求掌握所學(xué)單詞。

      2、能按照四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。

      3、能使用日常交際用語,進(jìn)行簡單的交流,做到大膽開口,發(fā)音清楚,語調(diào)正確,達(dá)到學(xué)以致用的目的。

      4、能在圖片、手勢、情景等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

      5、養(yǎng)成聽、說、讀英語的習(xí)慣,認(rèn)真模仿語音語調(diào),以逐步培養(yǎng)語感。初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,能做到書寫規(guī)范整潔。

      6、能演唱學(xué)過的英語歌曲,誦讀學(xué)過的歌謠。

      7、初步培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣,能做到書寫規(guī)范整潔。

      四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

      1.單詞和句型的正確書寫和流利朗讀。

      2.準(zhǔn)確流利朗讀會(huì)話,并靈活運(yùn)用。

      3.正確書寫單詞和句型。

      五、教學(xué)措施

      1.以游戲表演等活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式,讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

      2. 借助體態(tài)語,利用實(shí)物、多媒體等教學(xué)手段創(chuàng)造一個(gè)比較真實(shí)的情景。

      3. 動(dòng)腦動(dòng)口,勤學(xué)苦練。鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口,勇于實(shí)踐,盡可能在課內(nèi)外反復(fù)使用已學(xué)過的日常交際用語。

      4、仔細(xì)聽音,認(rèn)真模仿。要求學(xué)生注意師示范發(fā)音的口型變化,仔細(xì)聽準(zhǔn),再模仿語音語調(diào)。

      5、互幫互助,共同提高。建立英語互學(xué)小組,使學(xué)生互相幫助,互相勉勵(lì),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。

      6、設(shè)計(jì)全面、高效的課外作業(yè),培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

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