四年級安全教學計劃

    時間:2021-03-27 17:36:25 教學計劃 我要投稿

    四年級安全教學計劃模板

      引導語:安全一直是學生教學的重要一環(huán),而有關四年級安全教學計劃要怎樣制定呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!

    四年級安全教學計劃模板

      四年級安全教學計劃模板

      小學生是祖國的花朵,祖國的希望和未來。但因小學生年齡偏小,自我保護的意識不夠強,因而會受到一些安全方面的威脅。這就需要家長和老師在日常生活和學習中經(jīng)常灌輸安全的意識。安全教育工作關系到師生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,它的責任重于泰山,必須長抓不懈,時時警鐘長鳴。本學期,為切實搞好四年級安全教育教學工作,特制訂本計劃。

      一、指導思想

      以內(nèi)蒙古自治區(qū)義務教育地方課程安全教育課程實施指導意見的指導思想為依據(jù),認真貫徹落實各級教育安全工作的法律法規(guī)和會議精神,落實安全教育內(nèi)容,努力提高四年級學生的安全意識。

      二、教學內(nèi)容及目標

      總目標:

      通過開展公共安全教育,培養(yǎng)學生的社會安全責任感,使學生逐步形成安全意識,掌握必要的安全行為的知識和技能,了解相關的法律法規(guī)常識,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害,保障學生健康成長。

      具體目標:

      (一)社會安全教育

      1.了解在公共場所活動時的安全常識,遵守公共規(guī)則,避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。

      2.認識與陌生人交往中應當注意的問題,逐步形成基本的自我保護意識。

      3.了解社會安全類突發(fā)事故的危險和危害,提高自我保護能力。引導學生形成基本的自我保護意識。

      (二)公共衛(wèi)生安全教育

      1.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識,逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習慣。

      2.了解本年齡段常見傳染病的預防常識,培養(yǎng)疾病預防意識。

      3.了解有關衛(wèi)生保健常識,養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。

      (三)意外傷害安全教育

      1.認識常見的交通安全標志,了解出行時道路交通安全常識,樹立遵守交通規(guī)則的意識。

      2.初步識別各種危險標志,了解簡單的居家安全常識。

      3.初步學會在事故災害事件中緊急求助和自我保護的方法,學會正確使用和撥打110、119、120、122等電話。

      4.掌握正確的使用方法,初步具備使用電梯、索道、游樂設施等特種設備的安全意識。

      (四)自然災害安全教育

      1.了解學校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災害及其危險性,逐步提高在自然災害中的自我保護意識。

      2.學習躲避自然災害引發(fā)危險的簡單方法,初步學會在自然災害發(fā)生時的自我保護和求助的'簡單技能。

      (五)校園安全教育

      1.與同學友好相處,不打架;初步形成避免在活動、游戲中造成誤傷的意識。

      2.學會當發(fā)生突發(fā)事件時聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護自己的方法。

      三、實施措施

      1、在教學中,堅持以人為本,著眼于全體學生的身心健康,安全發(fā)展。引導學生樹立“真愛生命,安全第一,遵紀守法,和諧共處”的意識,養(yǎng)成良好的安全行為習慣。

      2、深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材。注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容。幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能,并運用到生活實際中去。

      3、充分利用多種途徑和方法,全方位多角度的開展安全教育。如運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡等現(xiàn)代教學手段增強安全教育效果;與當?shù)毓病⑾馈⑿l(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系,協(xié)助學校進行安全教育。

      4、在教學中,引導學生主動探究,開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習等多種活動,在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題,分析問題,在問題解決中,提高安全技能掌握安全知識豐富情感體驗。

      5、通過開展豐富多彩的教學活動,幫助學生掌握必要的安全知識,注重培養(yǎng)學生預防和應對安全事件和事故的能力,形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度,全面落實課程目標。

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