小學主題教學計劃

    時間:2021-03-24 18:34:30 教學計劃 我要投稿

    小學主題教學計劃

      主題教學計劃的制定有利于提升教師們教學的課堂效率,下面小學主題教學計劃范本是小編為大家整理的,在這里跟大家分享一下。

    小學主題教學計劃

      一、指導思想:

      數學是神奇的世界,肯定有不少學生產生了濃厚的興趣。為此,訓練學生的思維活動是重中之重。數學思維活動在數學教學 課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數學活動都是數學教學中實施思維訓練的理論依據之。 因此,趣味數學,一是能更好的促進學生數學思維能力的發展,符合課改的要求;二是填補了我們課改中的弱項。

      二、教學目標

      1、尊重學生的主體地位和主體人格,培養學生自主性、主動性,引導學生在掌握數學思維成果的過程中學會學習、學會創造。

      2、將數學知識寓于游戲之中,教師適當穿針引線,把單調的數學 過程變為藝術性的游戲活動,讓學生在游戲中學習在玩中收獲。

      3、課堂上圍繞“趣”字,把數學知識容于活動中,使學生在好奇中,在追求答案的過程中提高自己的觀察能力,想象能力,分析能力和邏輯推理能力。力求體現我們的 智慧秘訣:“做數學,玩數學,學數學”。

      三、教學措施

      1、結合教材,精選小學數學的教學內容,以適應社會發展和進一步學習的需要。力求題材內容生活化,形式多樣化,解題思路方程化,教學活動實踐化。

      2、教學內容的'選編體現教與學的辨證統一。教學內容呈現以心理學的知識為基礎,符合兒童認知性和連續性的統一,使數學知識和技能的掌握與兒童思維發展能力相一致。

      3、教學內容形式生動活潑,符合學生年齡特點,賦予啟發性,趣味性和全面性,可以擴大學生的學習數學的積極性。

      4、每次數學思維訓練課都有中心,有討論有交流有準備。有階段性總結和反思。

      四、教學內容

      周次時間教學內容備注

      一2.8—10用字母表示數

      二2.13—17加法的簡便計算

      三2.20—24乘法運算定律

      四2.27—3.2乘法分配律

      五3.5—9角的認識婦女節

      六3.12—16數字游戲植樹節

      七3.19—23角的度量

      八3.26—30三角形的特征

      九4.2—6三角形內角和

      十4.9—13小數的意義

      十一4.16—20小數的大小比較和性質

      十二4.23—27小數點位置移動規律

      十三4.30—5.4名數的改寫勞動節

      十四5.7—11小數的近似數

      十五5.14—18綜合應用:飲食與健康

      十六5.21—25觀察物體

      十七5.28—6.1小數加減法兒童節

      十八6.4—8小數加減混合運算

      十九6.11—15統計

      二十·二十一6.18—29期末復習


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