創(chuàng)意手工教學(xué)計劃

時間：2021-03-23 19:45:29 教學(xué)計劃我要投稿

　　導(dǎo)語：讓學(xué)生學(xué)會制作紙花的基本步驟；學(xué)會運用多種方法進行完善。以下小編為大家介紹創(chuàng)意手工教學(xué)計劃文章，歡迎大家閱讀參考!

創(chuàng)意手工教學(xué)計劃

　　創(chuàng)意手工教學(xué)計劃1

　　一、教學(xué)目標

　　手工課程的開設(shè)是對課堂教學(xué)的補充和延伸，動手性強、操作性強，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。本學(xué)期開設(shè)的手工制作課程為一部分有特長愛好的學(xué)生提供一個展示個性才藝的機會和空間，培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察習(xí)慣和動手能力，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的.生活能力及社會適應(yīng)能力。同時讓學(xué)生在活動中體驗創(chuàng)作的樂趣。

　　二、手工制作課程教學(xué)的基本原則：

　　本次安排的手工制作課是授課教師自行決定、自主開發(fā)的課程，開發(fā)主體是授課教師本身。因此，手工校本課程教學(xué)堅持遵循以下原則：

　　1、開放性：在資源方面，要充分利用一切可利用的資源，包括少年宮、家庭；在主體方面充分調(diào)動學(xué)生和家長參與的積極性，共同進行課程建設(shè)。

　　2、科學(xué)性：教學(xué)內(nèi)容編排的難易程度符合學(xué)生的發(fā)展；作品的制作科學(xué)、有條理。

　　3、實踐性：知識面寬，內(nèi)容豐富，指導(dǎo)學(xué)生之前，手工課教師都要先體驗制作；課堂上并指導(dǎo)學(xué)生一起參與實踐制作。

　　4、綜合性：盡量為學(xué)生提供多樣化、綜合性的內(nèi)容，適應(yīng)學(xué)生的各種興趣及需要，逐步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

　　三、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：

　　1、注意積累相關(guān)校本課程資料，為校外教育積累經(jīng)驗。

　　2、充分收集、挖掘本地的各種資源，促進校本教材開發(fā)實驗。

　　四、活動內(nèi)容

　　1、以小組合作的形式進行平面剪貼和立體手工制作

　　2、卡紙和生活中的廢舊物品均可作為創(chuàng)作材料

　　3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

　　4、欣賞優(yōu)秀手工作品，開拓學(xué)生眼界。

　　五、教學(xué)進度表

　　創(chuàng)意手工教學(xué)計劃2

　　授課對象：五年級學(xué)生

　　一、教學(xué)理念

　　勞動課程的開設(shè)是對課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、

　　可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。地方課程的開設(shè)，在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。現(xiàn)將本學(xué)期手工小組的活動安排制定如下：

　　一、活動目的

　　本次開設(shè)的手工課程活動為一部分有特長愛好的學(xué)生提供一個展示個性才

　　藝的機會和空間，使他們的一技之長得到充分的發(fā)揮和展示，以點帶面，促進全校的美術(shù)活動。進一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。同時讓學(xué)生在活動中體驗創(chuàng)作的樂趣。

　　二、活動要求

　　1、組織學(xué)生按時參加活動，嚴守紀律，并保持室內(nèi)清潔。

　　三、活動內(nèi)容

　　1、以小組合作的形式進行平面剪貼和立體手工制作

　　2、卡紙和生活中的廢舊物品均可作為創(chuàng)作材料

　　3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

　　4、欣賞優(yōu)秀手工作品，開拓學(xué)生眼界。

　　5、及時用相機拍攝活動內(nèi)容。（集體或個人）

　　四、備注