中班音樂優(yōu)秀教案及教學反思《彩色世界真奇妙》

    時間:2021-09-24 19:35:18 教學反思 我要投稿

    中班音樂優(yōu)秀教案及教學反思《彩色世界真奇妙》

      作為一名人民教師,我們的任務之一就是課堂教學,通過教學反思能很快的發(fā)現(xiàn)自己的講課缺點,那么大家知道正規(guī)的教學反思怎么寫嗎?下面是小編整理的中班音樂優(yōu)秀教案及教學反思《彩色世界真奇妙》,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    中班音樂優(yōu)秀教案及教學反思《彩色世界真奇妙》

      活動目標:

      1、理解掌握歌詞,學習感受音樂中的大小分句。

      2、結合生活經驗,感受顏色的多樣和美麗。

      活動準備:

      《彩色世界真奇妙》錄音,F(xiàn)LAS。

      活動指導

      1、導入今天,老師要給小朋友念一首好聽的兒歌,我們一起來聽聽看,這首兒歌里,有些什么顏色?"念兒歌一遍,請幼兒回答。"藍色,綠色,紅色!"分別出示對應顏色。"兒歌里,藍色(綠色、紅色)的是什么?","小朋友來想想,我們還知道什么東西是藍色(綠色、紅色)的呢?""這么多漂亮的顏色混合在一起象什么?"想想,彎彎的彩虹象什么東西啊?""許多顏色和彩虹變成了一個彩色的世界,彩色世界真奇妙!"

      2、學歌"音機里的小朋友還會把這首兒歌唱成好聽的歌曲,我們一起來聽聽!"出示相應的圖片,幫助幼兒理解和記憶歌詞。

      反復聽幾遍,試著讓幼兒跟著音樂一起唱。

      3、與游戲結合:分辨長短句

      (1)將呼拉圈(數(shù)量與幼兒數(shù)相同)放在地上,請幼兒邊唱邊自由走動,每長完一句,即唱到"飄"和"妙"的時候,就跳進一個呼啦圈中,讓幼兒從動作中感受音樂的大樂句。

      老師先請幾個小朋友來做,然后請一半的小朋友(分男生來做,女生來做)。最后一起做。

      (2)將6個呼拉圈排放在地上,請幼兒排隊輪流隨著歌曲的進行,邊唱邊

      走,唱到"天"時就要跳進一個呼拉圈,唱到"草"、"飄"、"虹"、"橋"、"妙"時,就跳進第二、三、四、五、六個呼拉圈里,讓幼兒從中感受音樂里的小樂句。

      4、結束"小朋友都累了,我們一起去回到小椅子上去休息下吧。"幼兒欣賞FLASH,進一步鞏固

      活動反饋

      《彩色世界真奇妙》這首歌,我們小朋友都很熟悉,對旋律也會跟著哼唱。因此在活動中,重點是讓幼兒學會歌詞,并且跟著鋼琴歌唱。為了讓幼兒盡快掌握歌詞,我采用了形象的圖片,在唱到那一句時就出示相應的圖片,這樣不僅便于記憶,也調動了幼兒的積極性和注意力。而后來游戲的開展改變了枯燥反復歌唱的`疲勞狀態(tài),更進一步鞏固了幼兒對歌曲的掌握,同時也對理解辨別樂句的長短起到了較好的作用,把活動推向了高潮。

      活動反思:

      《彩色世界真奇妙》這首歌,我們小朋友都很熟悉,對旋律也會跟著哼唱。因此在活動中,重點是讓幼兒學會歌詞,并且跟著鋼琴歌唱。為了讓幼兒盡快掌握歌詞,我采用了形象的圖片,在唱到那一句時就出示相應的圖片,這樣不僅便于記憶,也調動了幼兒的積極性和注意力。而后來游戲的開展改變了枯燥反復歌唱的疲勞狀態(tài),更進一步鞏固了幼兒對歌曲的掌握,同時也對理解辨別樂句的長短起到了較好的作用,把活動推向了高潮。

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